【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之(填“前”或“后”)放置,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2 , 應(yīng)從圖中選擇(填裝置序號(hào))進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作: ,過濾所用的玻璃儀器出燒杯外,還有(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當(dāng)時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2 , H2從F裝置的(填“a”或“b”)口通入.

【答案】
(1)前;以防生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出
(2)BE;2H2O2 2H2O+O2
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;漏斗、玻璃棒;蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體
(4)b
【解析】(1)組裝A裝置時(shí),應(yīng)先放好酒精燈,再固定試管,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下,以防生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出;故填:前;以防生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出;(2)用二氧化錳作催化劑,分解過氧化氫溶液制取氧氣在常溫下進(jìn)行,節(jié)約了能源;排水法收集的氧氣比較純凈;故填:BE;2H2O2 2H2O+O2↑;(3)在實(shí)驗(yàn)室中,通常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;過濾操作中需要用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒等;在蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),即停止加熱;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;漏斗、玻璃棒;蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體;(4)氫氣的密度比空氣小,所以用裝置F收集氫氣時(shí),氫氣從短管進(jìn)入;故填:b.
【考點(diǎn)精析】掌握過濾操作的注意事項(xiàng)和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)是解答本題的根本,需要知道過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列化學(xué)儀器中不能用于加熱的是(
A.燃燒匙
B.燒杯
C.集氣瓶
D.試管

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【題目】熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 , 其中氯元素的化合價(jià)為(
A.﹣1價(jià)
B.+1價(jià)
C.+5價(jià)
D.+7價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是(填字母)還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是 , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是 . (答一點(diǎn)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 , 與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是 , 驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是(填“分子”或“原子”)
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是(填元素符號(hào))

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【題目】某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng):①2Mg+O2 2MgO; ②3Mg+N2 Mg3N2; ③2Mg+CO2 2MgO+C;④Mg+H2O MgO+H2↑; ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).回答下列問題:

(1)連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置,則氣流流經(jīng)裝置的順序是→B→(填裝置序號(hào)).D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)通氣后,應(yīng)向點(diǎn)燃(填“A”或“B”)裝置的酒精燈,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂:

實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

產(chǎn)物是氮化鎂


(4)思維拓展:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣正燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N2的質(zhì)量,請(qǐng)給出合理的解釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在H、O、H2、O2、H2O五種粒子中,用題中所給的五種粒子符號(hào)填空:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
(2)水在通電條件下可以分解成水和氧氣,在這個(gè)變化中最小的粒子是

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【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的成分之一,作為一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實(shí)驗(yàn)室里,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于同素異形體的是(
A.冰與干冰
B.汞與水銀
C.金剛石與石墨
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同步練習(xí)冊(cè)答案