根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____； ②_____；

(2)利用B裝置可制取多種氣體．裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至______處，形成液封．

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處．

③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好．

(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢查氧氣是否收集滿的操作是_____．

(4)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制�。迫“睔鈶�(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____(填編號(hào))．

(5)若圖2裝置內(nèi)充滿水，用該裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_____(a或b)進(jìn)入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)10月定時(shí)作業(yè)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

①石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有________；②酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有__________；③空氣是制造氮肥的原料，這說(shuō)明空氣中含有_________；④蠟燭能在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示，有一段兩端不封口的玻璃管，一端系上一個(gè)小氣球，取一塊廢舊石棉網(wǎng)上剪下的鐵絲網(wǎng)，用鹽酸除去鐵銹，放入錐形瓶中，再向瓶中加入3～4mL食鹽水，迅速塞緊瓶塞，過(guò)一段時(shí)間觀察氣球的變化是（ ）

A．比原來(lái)大 B．比原來(lái)小

C．先變大，后變小 D．無(wú)明顯變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)10月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）

A．酒精＋氧氣水＋二氧化碳　　 B．硫＋氧氣二氧化硫

C．堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳 D．氧化鈣＋水→氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)10月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于混合物的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理正確的是( )

①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量 ②試管夾從試管口往下套 ③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味 ④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品

⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶 ⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅．

A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ①④⑥ D. ①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

(一)用高錳酸鉀制取氧氣

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①____________，②______________，

(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填字母序號(hào))。高錳酸鉀固體為色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________________。

(3)如用G裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ________________________。如用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有______________________________、__________________________________。

(二) 用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣

(4)乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào))，裝入藥品前必須__________________________。(5)本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量氧氣體積的裝置是________(填編號(hào))。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，乙同學(xué)想回收二氧化錳(二氧化錳難溶于水)，可用________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過(guò)程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和________，其中玻璃棒的作用是____________。

(7)若收集氣體丙時(shí)只能用裝置H，則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有________、________。

【答案】 酒精燈 集氣瓶 A 紫黑色 化學(xué)式表達(dá)式略 將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則滿 剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集 集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣未排盡 E 檢查裝置的氣密性 a 過(guò)濾 漏斗 引流 易溶于水 密度小于空氣

【解析】(一) (1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；

(2) 用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇固體加熱型裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；

(3) 根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法解答；根據(jù)用排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)解答；

(二) (4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；裝入藥品前必須檢查裝置的氣密性；

(5)根據(jù)排出的水的體積就是生成的氣體的體積分析；

(6)根據(jù)分離固液混合物的方法解答；根據(jù)過(guò)濾需要的玻璃儀器解答；

(7)根據(jù)氣體的密度和溶解性分析解答。

【解析】
(一) (1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶；

(2) 用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇固體加熱型裝置，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

(3) 用G裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則滿；用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有：剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集、集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣未排盡等；

(二) (4) 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇固液混合常溫型裝置，故應(yīng)選擇E；裝入藥品前必須檢查裝置的氣密性；

(5) 排出的水的體積就是生成的氣體的體積，本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量氧氣體積的裝置是a；

(6) 二氧化錳難溶于水，可用過(guò)濾的方法分離出二氧化錳。該操作過(guò)程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；

(7)若收集氣體丙時(shí)只能用裝置H，裝置H是向下排空氣法收集氣體，故可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有易溶于水、密度小于空氣。

【題型】探究題
【適用】較難
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置，進(jìn)行CO2制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________________，如用分液漏斗替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是___________________________。收集少量CO2氣體應(yīng)選擇__________(填裝置序號(hào))。

(2)若將裝置A與D相連，則將看到裝置D中的現(xiàn)象是_______________________，裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________________________________。

(3)若將裝置A與E相連裝置,E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________。

(4)若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有_____________________(物理性質(zhì))， ___________________(化學(xué)性質(zhì)), 由此可知，二氧化碳可用于_________。

(5)C+O2CO2是我們熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2，為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO2，其主要原因是________________________。(答出1條)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）

A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省滕州市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：選擇填充題

分子和原子的根本區(qū)別是（ ）

A. 分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小 B. 分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能

C. 化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分 D. 分子不停運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案