A. | 反應(yīng)后天平指針偏右,是由于生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 | |
B. | c燒杯的作用是驗證空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色 | |
C. | 進入瓶中的水約占瓶內(nèi)原空氣體積的$\frac{1}{5}$,是由于氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明甲烷中含有氫元素 |
分析 A、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)物與生成物應(yīng)該相等,指針偏右是因為反應(yīng)生成的二氧化碳跑到了空氣中造成的;
B、根據(jù)分子運動與氨水、酚酞的變色情況解答;
C、利用進入的水與消耗氧氣的體積是相等的過程判斷;
D、可以根據(jù)物質(zhì)之間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的元素組成.
解答 解:A、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成物的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量,此說法錯誤;
B、空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變色,故此說錯誤;
C、實驗中進入的水與消耗氧氣的體積是相等的,故此說法正確;
D、水中的氫元素是由甲烷中的元素轉(zhuǎn)化而來,故此說法錯誤.
故選C
點評 本題考查了初中化學(xué)幾個實驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識以及題干提供的信息進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧氣 | 點燃 |
B | 銅 | 氧化銅 | 氫氣 | 加熱 |
C | 鋅 | 鐵 | 稀硫酸 | 過濾 |
D | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 稀鹽酸 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物一定由同種元素組成,混合物一定由不同種元素組成 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒時有紅色火焰產(chǎn)生 | |
C. | 二氧化碳的密度比空氣密度大,可以像傾倒液體一樣由集氣瓶倒進燒杯中 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,如:鎂和鹽酸反應(yīng)吸收熱量,碳與二氧化碳反應(yīng)放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子是一種氫原子 | B. | 該元素是金屬元素 | ||
C. | 該原子核外有2個電子 | D. | 該原子核帶2個單位的正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.1g | B. | 1.5 g | C. | 1.05 g | D. | 0.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示離子個數(shù)的是④⑤ | B. | 表示分子中原子個數(shù)的是③⑥ | ||
C. | 表示離子所帶電荷數(shù)的是①⑤ | D. | 表示分子個數(shù)的是①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成黑色固體 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末 | |
C. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生無味氣體 |
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