【題目】氫氧化鋇是合成酚醛樹脂的催化劑，下表中列出了氫氧化鋇在不同溫度下的溶解度

溫度/℃

0

40

80

溶解度/g

1.67

8.22

101.4

下列說法正確的是（　�。�

A. 升高溫度可使氫氧化鋇溶液由不飽和變成飽和

B. 40℃時，100g氫氧化鋇飽和溶液中氫氧化鋇的質(zhì)量為8.22g

C. 40℃時和80℃時可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的氫氧化鋇溶液

D. 40℃時，氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為7.6%

【答案】C

【解析】

A．據(jù)表中信息氫氧化鋇的溶解度隨溫度隨溫度的升高而增大，故升高溫度不能使氫氧化鋇溶液由不飽和變成飽和，選項錯誤；

B.40℃時，氫氧化鋇的溶解度是8.22g，是100g水中溶解8.22g氫氧化鋇行形成飽和溶液，故100g氫氧化鋇飽和溶液中氫氧化鋇的質(zhì)量要小于8.22g，選項錯誤；

C．根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式，40℃時和80℃時可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的氫氧化鋇溶液，選項正確；

D.40℃時，氫氧化鋇的溶解度是8.22g，故40℃時，氫氧化鋇飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=7.6%；選項中沒有說是該溫度下的飽和溶液，選項錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至過童

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba（OH）2、H2SO4溶液，過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（　�。�

A. a點對應(yīng)的溶液pH＜7

B. b點溶液中的溶質(zhì)有2種

C. m＝23.3

D. Ba（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定等于34.2%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去。試推斷：

完成下列問題：

（1）物質(zhì)甲的名稱為_____，物質(zhì)C的化學(xué)式為_____。

（2）寫出“A→B+甲”的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：

步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2：一段時間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。

觀察對象

現(xiàn) 象

①干燥的普通鐵絲

無明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無明顯變化

(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2，在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對比實驗現(xiàn)象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。

(4)雨后郊外的路比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后，采取的防銹措施是： _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中華文化標志城”的籌建工作全面展開，為建好中華文化標志城，保護我市優(yōu)美的環(huán)境，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，我市建立了固體廢棄物處理場，其中填埋場采用改良型厭氧衛(wèi)生填埋方式，垃圾按單元分層作業(yè)，其流程為計量﹣﹣傾倒﹣﹣推平﹣﹣壓實﹣﹣消殺﹣﹣覆土﹣﹣封場﹣﹣綠化；對垃圾填埋后產(chǎn)生的氣體經(jīng)導(dǎo)排系統(tǒng)收集后用于供熱或發(fā)電；對垃圾滲透漏液經(jīng)調(diào)節(jié)池集中收集后通過日處理達1500噸的污水處理廠，進行化學(xué)處理，達到國家二級排放標準后排放．

（1）垃圾送到固體廢棄物處理場前先進行分類處理，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐與舊鐵鍋歸為一類，回收廢舊金屬的好處是什么？_____．

（2）回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”，要解決“白色污染”問題，還應(yīng)從哪些方面入手？（至少答兩點）_____、_____．

（3）污水進行生物和化學(xué)處理時，你認為采取的化學(xué)方法處理污水的措施有哪些？（至少答兩點）_____、_____．

（4）垃圾填埋后會產(chǎn)生沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：_____，這對解決農(nóng)村燃料問題有哪些好處？_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同)．

(1)一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?/span>______色，這說明銅比銀的金屬活動性______(選填“強”或“弱”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

(2)甲同學(xué)認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______．

(3)乙同學(xué)認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)又補做了一個實驗，裝置如圖所示，且實現(xiàn)了探究目的．

乙同學(xué)的實驗：X是金屬______，Y是______溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān)，以下記錄了雯雯游覽的一天。

(1)早晨醒來她吃早餐，早餐物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含維生素的是_____。

(2)她出發(fā)了，她攜帶的物品中，主要材料屬于有機合成材料的是______(填字母序號)。

(3)在路上，她發(fā)現(xiàn)為保護環(huán)境防治霧霾，我市大力推動清潔能源的發(fā)展。以下為清潔能源的是______。

A 光伏發(fā)電 B 電動汽車 C 風(fēng)力發(fā)電

(4)她在游覽時自帶的水喝完了，她在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小河河水很渾濁而河邊 的一個小水坑里的水卻很清澈。小河與水坑之間的砂石的作用是 ，她想到了用如圖所示自制凈水器來凈化小坑里的水，其中活性炭的作用是_______。

(5)在游覽中她看到了一座鐵索橋。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是______(寫化學(xué)方程式)。

(6)走過鐵索橋后她發(fā)現(xiàn)有位游客不小心擦傷了手，她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶劑是_________。

(7)游玩歸來，在她新聞中看到，使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達到國IV排放標準。其原 理是尿素[CO(NH2)2]與汽車尾氣中的氮氧化物(如二氧化氮)反應(yīng)，生成無污染的氣體排出。

①尿素屬于______肥。

②尿素中碳氫元素質(zhì)量比：______。

③補全尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式：4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O +_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源．請回答下列問題：

（1）潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是（填序號）_____。

A、 使用清潔能源 B 、就地焚燒秸稈 C、 大量植樹 D、 燃放煙花爆竹

（2）下列氣體中暫未計入城市空氣污染指數(shù)的項目是（填序號）_____。

A、 NO2 B 、CO C 、CO2 D 、SO2

（3）如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是 A_____B_____C_____。

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同步練習(xí)冊答案