【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中粒子共能表示種元素。
（2）圖中表示的陽離子是(用離子符號(hào)表示)，表示的陰離子是 (用離子符號(hào)表示)，由這兩種離子組成的化合物的化學(xué)式為。

【答案】
（1）4
（2）Mg2+,Cl- ,MgCl2
【解析】：（1）根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知有4種質(zhì)子數(shù)，因此表示4種元素；

（2）根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：B 核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)2+8=10，為陽離子；表示為：Mg2+；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：E 當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=2+8+8=18，為陰離子，表示為：Cl-；

所以答案是：4；Mg2+； Cl-； MgCl2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素，其相對原子質(zhì)量為227，該元素原子的核外電子數(shù)為______，該元素原子的中子數(shù)為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（　　）

A.酸溶液一定顯酸性，堿溶液一定顯堿性，鹽溶液一定顯中性

B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水

C.復(fù)分解反應(yīng)一定都生成水

D.使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是

A.生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣

B.稀有氣體、純堿、濃硫酸

C.水銀、小蘇打、冰水共存物

D.金剛石、生石灰、大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列哪種試劑可以區(qū)分海水與淡水

A.硝酸銀溶液

B.酚酞試液

C.氯化鈉溶液

D.紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的用途。木炭和一氧化碳都具有還原性，都可用于冶煉金屬。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①木炭還原氧化銅______________________；

②一氧化碳還原氧化鐵________________。

(2)A、B裝置中澄清石灰水的作用是________________________________。

(3)B裝置最右端酒精燈的作用是________________________________。

(4)在A裝置中，當(dāng)觀察到________________時(shí)，證明木炭粉末和氧化銅粉末已經(jīng)完全反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量，待鎂條熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，
（1）集氣瓶中事先放少量細(xì)沙的目的是

（2）【提出問題】利用鎂條在空氣中燃燒的原理,測定空氣里氧氣的含量是否合理？
【數(shù)據(jù)分析】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，已確認(rèn)本實(shí)驗(yàn)的操作過程正確、規(guī)范.根據(jù)空氣的組成可推出除了氧氣，減少的氣體中一定還有.
（3）【查閱資料】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在氮?dú)庵心苋紵晒虘B(tài)的氮化鎂(Mg2N3)，符號(hào)表達(dá)式為；
（4）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將燃著的鎂條分別伸入裝滿氮?dú)狻⒍趸嫉膬蓚�(gè)集氣瓶中,鎂條均能繼續(xù)燃燒.
【得出結(jié)論】在點(diǎn)燃條件下，鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)�、二氧化碳反�?yīng)，因此利用鎂條在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量(選填 “合理”或“不合理”).
（5）【交流與反思】將裝置中纏有鎂條的鐵絲改為盛有紅磷的燃燒匙(其余儀器和用品均不改變)，利用紅磷在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量其符號(hào)表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯(cuò)誤的是（）

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣

B.氦氣密度小，可以用于填充飛艇

C.二氧化碳不支持燃燒，可用于滅火

D.氧氣具有助燃性，可以作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媽媽使用“管道通”疏通下水道。

品名：管道通

有效成分：氫氧化鈉、鋁粉、穩(wěn)定劑和緩蝕劑

適用范圍：各種管道

有效期：36個(gè)月

(1)倒入產(chǎn)品，然后再緩慢倒入一小杯清水，觀察到冒出大量氣泡，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：2Al + 2NaOH +_______ = 2NaAlO2+ 3H2↑，依據(jù)原理是____________

(2)反應(yīng)過程中，還看到管道通溶解，有大量水蒸氣，說明該反應(yīng)_________(填“吸收”或“放出”)熱量。

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