精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

張南同學和小崗同學以探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性為課題，進行科學探究活 動，請根據已學知識完成下列問題。

（提出問題）鋅、鐵、銅的金屬活動性順序是怎樣的？

（制訂計劃）張南同學、小崗同學設計的實驗（一次性探究）如圖所示，張南實驗的燒杯中盛有一種酸溶液，小崗實驗的燒杯中盛有一種硝酸鹽溶液。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察，通過實驗他們都得出了正確的結論。

（收集證據）你認為張南同學的實驗中應觀察到的現象是

（1）__________。

（2）由此得出三種金屬的活動性順序是_________。

（3）（解釋與結論）小崗同學的實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____________；

（4）實驗后小崗同學燒杯中溶液一定含有的離子有___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省新余市、二中、三中2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型：簡答題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

甲

乙

丙

丁

反應前的質量(g)

53

17

2

0

反應后的質量(g)

20

26

2

X

(1)X= ____________；

(2)在該反應中，丙可能是未參與反應的雜質，也可能是 ____________；

(3)該反應的基本類型是_______；請舉出一個與上述反應類型相同的反應方程式：_____________；

(4)反應中甲和乙物質的質量比為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市校2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)寫出儀器①、②的名稱：①_________________，②__________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為____________________ ，選擇的發(fā)生裝置為__________(填序號)。

(3)若實驗室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是___(填序號)，若用F裝置收集氫氣，則氫氣應從導管口________(填“a”或“b”)端進。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市校2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

沙坪壩區(qū)正在創(chuàng)建全國文明城區(qū)，相信你對環(huán)境保護已有了新的認識。下列有關說法正確的是( )

A. 環(huán)衛(wèi)工人可以直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū) B. 清潔工就地將落葉焚燒

C. 對餐飲業(yè)的油煙排放進行嚴格把關 D. 周邊農區(qū)禁止噴灑農藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學活動小組的同學們做探究酸、堿、鹽化學性質的實驗。如圖所示是張南和小崗兩位同學的實驗，請回答下列問題：

（1）張南同學實驗中發(fā)生反應的化學方程式為①___________________，小崗同學實驗中觀察到的實驗現象是②_______。

（2）實驗結束后，同學們將張南和小崗兩位同學實驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中，傾倒過程中沒有出現明顯現象，張南和小崗兩位同學想探究此燒杯中溶液溶質的成 分，并進行如下探究活動：

（提出問題）燒杯中溶液的溶質成分是什么？

（猜想與假設）

張南同學猜想溶質成分是Na2SO4、NaCl

小崗同學猜想溶質成分是Na2SO4、NaCl、Na2CO3

小棒同學猜想的溶質成分是Na2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3

你的猜想是①______。

張南猜想的理由是②__________________。

（實驗探究1）小崗同學為了驗證自己的猜想，取燒杯中溶液樣品（以下簡稱“樣品”）少許于試管中，向試管中滴加足量的BaCl2溶液，出現了白色沉淀的現象。他由此得出自己猜想正確的結論。請對小崗同學由實驗現象得出的結論進行評價③______。

（實驗探究2）小棒同學為了驗證自己的猜想，取樣品少許于試管中，向試管中滴加無色酚 酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色,他由此得出自己猜想正確的結論。

（評價與交流）張南和小崗兩位同學經過討論，覺得小棒同學選擇試劑不正確，即不能得出 正確的結論。

張南、小崗、小棒三位同學經過討論，決定進行另一項驗證實驗，實驗由張南操作。

（實驗探究3）張南同學取小棒同學實驗后的溶液少許于試管中，先向此溶液中滴加足量的④________(填化學試劑），出現了白色沉淀的現象,溶液仍為紅色，過濾，再向濾渣中加入足量稀鹽酸，觀察到了明顯現象，得出樣品含有Na2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3的結論。

（反思與結論）通過實驗探究1和實驗探究2得出的經驗是:用化學實驗的方法驗證物質的成分時，若所加試劑與一定存在的物質和可能存在的物質反應產生相同的現象或所加試劑與⑤______，不能驗證溶質的成分。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. t1℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等,且都等于 60%

B. t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液，降溫至t1℃，析出晶體質量，甲不一定大于乙

C. t1℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃時，溶質的質量分數甲大于乙

D. t1℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，乙析出晶 體比甲析出晶體多

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列應用和相應的原理(用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（ ）

A. 金屬鋁放罝在空氣中形成氧化膜 4A1 + 3O2 =2A12O3 氧化反應

B. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥 A1(OH)3 +3HCl=A1Cl3 +H2O 復分解反應

C. 比較銅和銀的活動性強弱 Cu +2AgCl = CuCl2 +2Ag 置換反應

D. 用鹽酸除鐵銹 Fe2O3 +6HC1=2FeCl3 +3H2O 復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019屆九年級第一學期第二次月測化學試卷 題型：單選題

下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系是（ ）

A. 水的電解

B. 加熱一定量KMnO4固體

C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體

D. 將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘的燒杯中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省遂寧市2019屆九年級上學期半期考試化學試卷 題型：實驗題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質量分數的氯化鈉溶液。

I提純粗鹽

實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）填寫儀器名稱：X_________；Y___________。

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是_______（填編號），可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是______（填編號） 

（3）在a操作中玻璃棒的作用是___________。

（4）做過濾實驗時，發(fā)現過濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么?

①_________;②____________。

II配制溶液

欲配制50 g質量分數為15%的NaCl溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程。

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。

（2）指出圖中的一處錯誤操作________。該操作中應稱量NaCl的質量是__________g；若如圖②1 g以下用游碼，其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質質量分數是__________。 (結果保留一位小數)

（3）所需量取水的體積為__________(水的密度為1 g/cm3)，量筒的規(guī)格應為_____(填“10 mL”或“50 mL”)。

（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序______

（5）操作③中攪拌的目的是___________

（6）操作⑤中有少量水濺出可能導致溶質質量分數______；量取水時仰視讀數可能導致溶質質量分數____ ；在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零刻度位置就調節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數可能導致溶質質量分數_____。(填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同)

（7）如果溶質是氫氧化鈉固體，稱量時調節(jié)托盤天平平衡后，先將_______放在托盤天平的左盤，稱量其質量。 然后再右盤添加____________。最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案