【題目】下列說法正確的是

A.混合物中一定含有多種元素

B.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液后,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大

C.KMnO4、K2MnO4中的錳元素的化合價不相同

D.表示的粒子都是陰離子

【答案】C

【解析】

A、混合物指的是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì),可能只含有一種元素,例如氧氣和臭氧屬于混合物,但只由氧元素一種元素組成,A選項說法不正確,不符合題意;

B、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液后,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定增大,例如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度較低的不飽和氫氧化鈣溶液升溫后變成飽和溶液,溶質(zhì)溶解的質(zhì)量會減小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小,B選項說法不正確,不符合題意;

CKMnO4、K2MnO4中鉀元素均為+1價,氧元素均為-2價,設高錳酸鉀中錳元素的化合價為x,錳酸鉀中錳元素的化合價為y,根據(jù)化學式中元素化合價代數(shù)和為0,則有,,解得x=+7,y=+6,兩種物質(zhì)中錳元素的化合價不相同,C選項說法正確,符合題意;

D 中前兩種粒子的核外電子數(shù)大于核電荷數(shù),表示的是陰離子,第三種粒子的核外電子數(shù)等于核電荷數(shù),表示的是原子,D選項說法不正確,不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

1)寫出儀器a的名稱:_____。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,該反應的化學方程式為_________。反應中二氧化錳所起的作用為__作用。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,應選用的裝置為___(填字母序號),該反應的化學方程式為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A. t1℃時,甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同

B. 乙中混有少量甲時,應采用降溫結晶的方法提純乙

C. t2℃時,30g 甲能溶解于 50g 水中形成 80g 溶液

D. t2℃時,甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t1℃時,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為:乙>甲>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應的問題。

實驗內(nèi)容

回答問題

1

測定空氣的成分

①該實驗可得出:空氣中氧氣體積分數(shù)約為_____

②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應的化學方程式_____

2

探究二氧化碳的性質(zhì)

①該實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是______

②從實驗現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是_____

3

電解水

下列關于電解水實驗的敘述正確的是_____

A 該反應是化合反應

B 正負電極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2

C 負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

D 實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

4

凈化水

①實驗中活性炭的作用是______

②凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四中水中屬于純凈物的是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是一種重要的資源,人類的生產(chǎn)、生活與金屬密切相關。

1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、__等發(fā)生化學反應的過程。

2)常溫下大多數(shù)金屬都可以鍛壓成薄片或拉伸成細絲,這說明大多數(shù)金屬具有__性。

3)鐵和氧氣在不同的條件下能發(fā)生不同的反應。如灼熱的鐵絲在氧氣中發(fā)生燃燒,反應的化學方程式是__

4)常溫儲氫材料用于吸收和釋放氫氣。某鎂鋁儲氫合金材料的化學組成為Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2Al。該反應的化學方程式為__

5)第四套人民幣硬幣鑄造使用了Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬。已知Ni能夠在溶液中發(fā)生如下反應:Ni+H2SO4 ═ NiSO4+H2、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2。上述兩個反應的基本反應類型是__;Fe、CuAl、Ni(鎳)四種金屬的活動性由強到弱的順序為__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品,采用了如圖所示的工藝流程:(二氧化硅不溶于水也不與鹽酸反應)

(1)氣體X____

(2)加入過量的鹽酸目的是____

(3)溶液A中的陽離子是____(填離子符號)

(4)整個工藝流程中涉及到的化學反應有___(填數(shù)字)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,根據(jù)要求回答問題。

①寫出儀器名稱:a_________用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是____(填字母序號),化學方程式為________,不能用E裝置收集氧氣的原因___________

②發(fā)生裝置可選裝置C的是___________。

I.石灰石和稀鹽酸制二氧化碳II.雙氧水和二氧化錳制氧氣III.鋅塊和稀硫酸制氫氣

③石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學方程式為_________

為測定產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量(假設二氧化碳已完全放出,忽略空氣中物質(zhì)的影響),設計如圖裝置:

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量____(填“大于”、“小于”或“等于”)氫氧化鈉固體增加的質(zhì)量。

④對錐形瓶中反應后的剩余溶液成分進行探究(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應),剩余溶液中一定有的溶質(zhì)是____。把剩余溶液分成兩份,分別置于兩個試管中進行實驗。

實驗I.往一個試管中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。

實驗II.往另一個試管中逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測試管內(nèi)溶液的pH,得下圖

根據(jù)實驗_____(填編號)可知,剩余溶液中還有鹽酸。

⑤曲線上M點溶液的溶質(zhì)成分是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家成功研制出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,能使水煤氣中CO H2O120℃時發(fā)生反應,其微觀模型如下圖所示,下列說法不正確的是( )

A.兩種反應物均屬氧化物B.金原子對水分子起吸附作用

C.催化劑質(zhì)量在反應前后沒有變化D.該化學反應的實質(zhì)就是原子重新組合

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,A為黑色粉末;BD是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。

請回答下列問題:

(1)反應①中A物起的是_____________作用;

(2)反應③在工業(yè)上有何用途__________________;

(3)在日常生活中為防止反應②的發(fā)生,可采取的措施是____________________(寫一點即可)。

(4)反應④的化學方程式為_____________________

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