7.結合如圖分析,下列說法錯誤的是(  )
A.氧原子的核電荷數(shù)為8
B.硅元素屬于非金屬元素
C.鋁原子在化學反應中易失去電子形成Al3+
D.鐵的相對原子質量為26

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量;原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子.

解答 解:A、由氧的原子解耦股示意圖可知,氧原子的核電荷數(shù)為8,故選項說法正確.
B、硅元素元素的元素符號,帶“石”字旁,屬于非金屬元素,故選項說法正確
C、鋁原子的最外層電子數(shù)是3,小于4,易失去,在化學反應中易失去電子形成Al3+,故選項說法正確;
D、由元素周期表中的一格的意義可知,鐵的原子序數(shù)是26,相對原子質量是58.85,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量)、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是( 。
A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
C.分子可以構成物質,但物質不一定由分子構成
D.中和反應生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.據(jù)如圖所示的轉化關系及現(xiàn)象,完成下列問題:

(1)固體X的名稱為過氧化鈉;A的化學式為CO2
(2)寫出反應①③的化學方程式.
①2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,
③2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某反應前后的微觀示意圖如圖所示,“●”和“○”表示兩種不同的原子,則該反應( 。
A.是分解反應
B.是化合反應
C.反應后有新單質生成
D.參加化學反應的兩種分子個數(shù)比1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.若將濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時間后,可以肯定的是(  )
A.溶質質量減少B.溶質的質量分數(shù)減小
C.溶液質量減小D.溶劑質量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.將鎂和鐵的混合物8.4g投入足量的稀硫酸中充分反應,產生氫氣的質量可能為( 。
A.0.3gB.0.5gC.0.7gD.1.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.下列物質的用途中主要利用物理性質的是A
A.干冰用于人工降雨           B.氧氣用于煉鋼
C.氮氣用作保護氣              D.銅用作導線.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.宏觀知微觀
①50mL水和50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②氣體X在氧氣則燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,“鋁熱反應”指鋁和氧化鐵的反應:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;900℃-1550℃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,常用于焊接鐵軌.過程:引燃鎂條,漏斗內物質熔化,大量熔融物落下.
(1)實驗中鎂條的作用是給反應提供熱量.氧化鐵和鋁粉都用粉末狀的,原因是增大反應物的接觸面積,進而增大反應速率.
(2)某學習興趣小組對所得熔融物的成分進行了探究.
【查閱資料】
鋁能和酸(如稀鹽酸)反應產生氫氣,還能和強堿溶液(如去氧化鈉溶液)反應產生偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣.
【實驗猜想】同學們推測鋁熱反應所得到的熔融物成分:
甲同學:是鋁;乙同學:是鐵;丙同學:是鐵和鋁的混合物.
(3)鋁與去氧化鈉溶液反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
【實驗驗證】
(4)小組同學通過使用磁鐵吸引,判斷熔融物中含有鐵,那么請你設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的熔融物中含有金屬鋁,請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量冷卻后的熔融物于試管中,加入氫氧化鈉溶液有氣泡產生熔融物中含有鋁
【實驗結論】根據(jù)以上實驗,丙同學的猜想正確.

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