【題目】目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和__.美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是__.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、__等(請(qǐng)舉1例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為__.
(4)在新能原汽車未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是__:
A 原料來源豐富
B 是可再生能源
C 燃燒完全沒有污染
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+____+5H2O.
【答案】煤 使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下 風(fēng)能發(fā)電、太陽能或核能發(fā)電等等(合理即可) C 4NaOH 2Na2CO3
【解析】
(1)化石燃料包括:煤、石油、天然氣;燃燒需要三個(gè)條件,只要破壞其中的任意一個(gè)就可以滅火,本題噴水的目的就是為了把可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下;
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電、太陽能或核能發(fā)電;
(3)可燃冰靠甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:;
(4)乙醇燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,燃燒完全且沒有污染.
(5)因?yàn)橐掖寂c氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),根據(jù)已給的方程式可知反應(yīng)物還應(yīng)該有NaOH,再根據(jù)元素守恒可知產(chǎn)物中還應(yīng)該有Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+3O2+4NaOH2Na2CO3+5H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究。
I、實(shí)驗(yàn)室制備氣體,結(jié)合以下如圖1裝置回答問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室中,既可以用來制取氧氣,又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____;既可以用來收集氧氣,又可收集二氧化碳的收集裝置是_____。
II、酸堿中和反應(yīng)的探究:
(實(shí)驗(yàn)1)證明酸和堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
小青同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)?shù)渭幼懔肯←}酸后,沒有觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。為此,她繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加_____,若觀察到_____,則稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(實(shí)驗(yàn)2)研究酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)過程的pH的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中用傳感器獲得溶液的pH,得到如圖3所示的變化曲線,所進(jìn)行的操作是_____(填序號(hào))。
A 將鹽酸溶液逐滴滴入氫氧化鈉溶液中
B 將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸溶液中
(2)當(dāng)加入溶液質(zhì)量為bg時(shí),溶液中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式)_____。
(實(shí)驗(yàn)3)證明酸堿中和反應(yīng)生成水。
(資料)乙酸是一種酸;無水硫酸銅遇到水或水蒸氣變藍(lán)色;空氣中有水蒸氣。
取無水乙酸、氫氧化鈣固體、無水乙酸鈣固體和無水硫酸銅固體進(jìn)行如圖4所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中輕輕振蕩試管,使試劑充分混合。
(1)實(shí)驗(yàn)前,小旭同學(xué)通過仔細(xì)觀察后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)驗(yàn)作哪些改進(jìn)?_____。
(2)實(shí)驗(yàn)經(jīng)過改進(jìn)后,通過實(shí)驗(yàn)中_____現(xiàn)象,表明無水乙酸和氫氧化鈣固體反應(yīng)產(chǎn)生了水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。回答下列水的相關(guān)問題。
(1)水_____(填“是”或“不是”)六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一;日常生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。圖1電解水實(shí)驗(yàn)中能得到可燃燒的氣體的試管是_____(填“a”或“b”)。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母)。
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔 D 分子大小
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)圖3飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵,F(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如圖所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線,其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑。
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為__________。
(2)生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_______。
①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸
(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中,利用溫度傳感器測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示。
①請(qǐng)解釋xy段溫度變化的原因__________。
②在z處溶液中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,同時(shí)得到重要的化工原料甲醇(CH3OH)。生產(chǎn)的工藝流程圖如圖1所示(部分產(chǎn)物略去):
(1)該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機(jī)物的是__。
(2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià)為__。
(3)①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為__。
(4)③所屬的基本反應(yīng)類型為__。
(5)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為__。
B、現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如圖2所示:已知:①NaHCO3在低溫下溶解度較小,反應(yīng)I為:NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,
②處理母液的方法:向母液中加入石灰乳(熟石灰),其反應(yīng)為:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)純堿的化學(xué)式為__。
(2)母液中一定含有的溶質(zhì)是__。
(3)整個(gè)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究稀鹽酸與氧化鋁粉末發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),燒杯中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是AlCl3
B.該實(shí)驗(yàn)是將氧化鋁粉末逐漸加入稀鹽酸中
C.a點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分不相同
D.a點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中鋁元素的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中能表示氫分子的是“”
B.反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在30℃時(shí),向30克甲物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)若乙中混有少量甲,最好采用____的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(3)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品.丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.
(1)1個(gè)丙烯菊酯分子中一共含有 個(gè)原子
(2)丙烯菊酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
(3) 克丙烯菊酯中含有16克氧元素(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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