以下是實驗室制取氣體時常用的裝置.
精英家教網(wǎng)
請按要求填空:
(1)制取并收集氧氣,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置. (填代號,下同)
(2)制取并收集氫氣,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置.若在相同條件下,將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸的3個燒杯中.反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質(zhì)量相等,則投入3種金屬的質(zhì)量由小到大的順序是
 

(3)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置.為了得到較多的二氧化碳氣體,甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了下圖所示的E,F(xiàn)裝置.你認為可行的是
 
裝置.
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置.
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置;①根據(jù)三種溶液質(zhì)量相等,可能放出的氫不相等,參加反應(yīng)的三金屬也不相等;
②三種溶液質(zhì)量相等由參加反應(yīng)的三金屬不同和放出氫多少不同來實現(xiàn);
③根據(jù)化學(xué)方程式來計算分析,當參加反應(yīng)的三金屬質(zhì)量相等時,鋁置換出的氫最多,鎂次之,鐵最少,得到的三種溶液質(zhì)量硫酸鋁最少,硫酸鎂次之,硫酸亞鐵最多;若要達到三溶液質(zhì)量相等應(yīng)增加鋁和鎂的質(zhì)量,它們的質(zhì)量應(yīng)是鋁大于鎂,鎂大于鐵;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置;從裝置的注意事項進行考慮.
解答:解:(1)實驗室制氧氣的方法有三種,用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固液不加熱型的發(fā)生裝置,用加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固固加熱型的發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集.
故答案為:AC或AD或BC或BD
(2)實驗室通常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固液不加熱型的發(fā)生裝置,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,可用排水法或向下排空氣法收集;三種溶液質(zhì)量相等由參加反應(yīng)的三金屬不同和放出氫多少不同來實現(xiàn);根據(jù)化學(xué)方程式來計算分析,當參加反應(yīng)的三金屬質(zhì)量相等時,鋁置換出的氫最多,鎂次之,鐵最少.得到的三種溶液質(zhì)量硫酸鋁最少,硫酸鎂次之,硫酸亞鐵最多;若要達到三溶液質(zhì)量相等應(yīng)增加鋁和鎂的質(zhì)量,它們的質(zhì)量應(yīng)是鋁大于鎂,鎂大于鐵.所以所加三種金屬質(zhì)量由小到大的順序是鐵、鎂、鋁.
故答案為:BD;鐵、鎂、鋁;
(3)實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固液不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用排水法收集.使用該固液不加熱型的裝置時,長頸漏斗下端的管口要伸到液面下,否則生成的氣體從長頸漏斗下端的管口跑掉,因此E裝置可行.
故答案為:BC; E.
點評:發(fā)生裝置的選擇要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體收集裝置的選擇要看收集氣體的密度和溶水性,這些是化學(xué)實驗中的常見問題,同學(xué)們一定要記清.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器.
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題:
(1)寫出儀器A、F的名稱:
 
 
;
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:(填字母)
 
;
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:
 
;
(4)實驗室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,里面填裝的藥品可以是:
 
(填字母).精英家教網(wǎng)
A.濃硫酸              B.氫氧化鈉溶液
C.氯化鈉溶液          D.氯化鈉固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實驗室制取氣體時常用的裝置.
精英家教網(wǎng)
請按要求填空:
(1)制取并收集氧氣,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置.(填代號,下同)
(2)制取并收集氫氣,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置.
若在相同條件下,將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸的3個燒杯中.反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質(zhì)量相等,則投入3種金屬的質(zhì)量由小到大的順序是
 

精英家教網(wǎng)
(3)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置.
為了得到較多的二氧化碳氣體,甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了如圖所示的E、F裝置.你認為可行的是
 
裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,以下是實驗室制取氣體的裝置圖,請根據(jù)題意回答問題

(1)寫出圖中所標儀器的名稱①
試管
試管
、②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A

(3)使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)的符號表達式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)實驗室用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是
B,C或E
B,C或E

(5)實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,當實驗收集到所需氣體后,要結(jié)束實驗操作,應(yīng)先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器.

請回答以下問題:
(1)寫出實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,

制取并收集得到較純的氧氣應(yīng)選用上述哪些儀器:
BCEFGH
BCEFGH
(填字母);
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;要得到一瓶較干燥的氧氣應(yīng)該使用
向上排空氣
向上排空氣
法收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選用的儀器是
 
(填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口,始終未看到小木條熄滅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
 
(寫出一條);
(3)實驗室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案