有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成�，F(xiàn)在做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)1：取少量粉末，加水溶解，得到無色透明溶液。

實(shí)驗(yàn)2：取1所得溶液少許，加入NaOH溶液，看不到明顯現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)3：取1所得溶液少許，加入足量硝酸鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀。

實(shí)驗(yàn)4：將實(shí)驗(yàn)3所得混合物過濾后，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并有氣泡生成。原粉末中一定有_______________________。實(shí)驗(yàn)4中沉淀部分溶解的化學(xué)方程式為：____________________________ 。

（2）據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推知原粉末中可能有______________，為了進(jìn)一步驗(yàn)證原粉末中可能含有的成分是否存在，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

操作步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

_______________

____________

該物質(zhì)存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省十堰市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)，A、B、E和丁均為化合物，B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。

(1)物質(zhì)甲是____。

(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式__________

(3)另有一種物質(zhì)D，已知D和A組成元素相同，若丁是一種 紅棕色固體，D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙，寫 出反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(4)圖中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)的是____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

下列是初中化學(xué)常見的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中a儀器的名稱是____________，放水的目的是________________________。

（2）B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是______________________________（只寫一個(gè)）。

（3）C實(shí)驗(yàn)中當(dāng)蒸發(fā)皿中 _____________________ 時(shí)，停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 B. 海水經(jīng)過濾后可直接飲用

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 濃硫酸用作干燥劑

C. 銅用于制導(dǎo)線 D. 氧氣用于氣焊

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

2015年第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．

（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是_________．

（2）二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是____________．如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡。然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒，在右盤燒杯中加入5g鐵粉，充分反應(yīng)后，兩燒杯底部均有固體剩余，則此時(shí)天平（ ）

A．偏向左邊 B．偏向右邊 C．仍然平衡 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市畢業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，其中D是黑色固 體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D________，E_______。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ________________。

④ _________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖，回答問題。

（1）寫出儀器名稱：①__________；②__________。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）用B、D裝置組合可制取另一種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式______。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是________，選用的收集裝置為______（填字母編號(hào)）。

（5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，會(huì)污染環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣。

① 寫出上述制取氨氣的化學(xué)方程式________________________。

②為了收集、處理氨氣（如圖），則導(dǎo)管按氣流方向連接順序是__________ ⑤。

③裝置中漏斗的作用是________。

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