【題目】實驗室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣或二氧化碳。請回答：

(1)制取并收集干燥的氧氣，選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______(填序號)，發(fā)生裝置中制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。

(2)實驗室可以按照“②→⑥→再用⑥→________”(填序號)的裝置順序制取純凈的CO2氣體，第一個⑥裝置盛放試劑是__________，第二個⑥裝置盛放的試劑作用是______________。

(3)檢驗裝置②的氣密性時，方法之一：向長頸漏斗內(nèi)加水，使底端形成液封，用鐵夾夾緊膠管，雙手緊貼容器外壁，一會兒瓶內(nèi)的氣體________增大，看到長頸漏斗頸中有_____________現(xiàn)象，證明氣密性好。

【答案】①④ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ④ 飽和碳酸氫鈉溶液(或硝酸銀溶液) 吸收水分 壓強 一段水柱

【解析】

（1）制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用加熱固體制取氣體裝置并用向上排空氣法收集，故填：①④；實驗室中通常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，故反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

（2）實驗室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，制得的氣體中混有氯化氫和水蒸氣，應(yīng)除去雜質(zhì)才能得到純凈的二氧化碳，用硝酸銀溶液(或飽和碳酸氫鈉溶液)除去氯化氫氣體，濃硫酸可以吸收水分干燥二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣密度大，故用向上排空氣法收集。故填：④；飽和碳酸氫鈉溶液(或硝酸銀溶液)；吸收水分。

（3）向裝置②的長頸漏斗內(nèi)加水，使底端形成液封，用鐵夾夾緊膠管，雙手緊貼容器外壁，一會兒瓶內(nèi)的氣體壓強增大，看到長頸漏斗頸中有一段水柱現(xiàn)象，證明氣密性好。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。

（1）瀟湘水庫是曲靖市城區(qū)居民飲用水的主要水源地之一。

①下列做法會對水庫中的水造成污染的是______________________（填字母）。

A.禁止在水庫中游泳

B.在水庫周邊開設(shè)大量餐館

C.在水庫周圍植樹造林

D.向水庫中大量排放生活污水

②水庫中的水是硬水還是軟水，可通過取樣后加入___________檢驗，若為硬水，生活中可通過_______的方法軟化水庫中的水要經(jīng)過自來水廠的凈化后才能飲用，凈化水的步驟之一是讓水通過活性炭，活性炭的作用是__________________________________。

（2）下圖所示的是電解水的實驗過程。

①實驗中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有___________性。

②該實驗說明水是由___________組成的。

③通電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______（填序號即可，下同）。

（2）將t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是__________，

（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：

（1）隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度______；

（2）曲線a和b的交叉點M表示的含義是______

（3）37℃時，a物質(zhì)的溶解度為______g，80℃時，40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）

（4）當(dāng)b中混有少量a時，可采用______方法提純b。（選填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入一段鎂條，測定溶液反應(yīng)的不同數(shù)據(jù)隨時間的變化，并繪制圖象，請分析其中圖象繪制明顯錯誤的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如下表示：

（1）該微粒有 電子層。X決定元素的 ，y與微粒的 關(guān)系非常密切。

（2）當(dāng)y=8時，若該微粒為中性原子，則x= 。

（3）當(dāng)y=8時，若該微粒帶有二個單位負(fù)電荷，則該微粒符號為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。請分析以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問題。

(1)①中填寫_______， ②中填寫_________。

(2)若酸為稀鹽酸，請用相應(yīng)化學(xué)方程式對①、②各舉例：_____、______，上述反應(yīng)類型為__、___。

(3)上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（ ）

A. 滅火方法的目的模型 B. 原子模型結(jié)構(gòu)

C. 物質(zhì)分類模型 D. 空氣組成模型

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