分類法是化學學習和研究的重要方法之一.下列分類正確的是( 。
A.金屬元素:Mg、p、Ag
B.混合物:空氣、石油、冰水共存物
C.鹽:純堿、小蘇打、硫酸鋁
D.合成材料:塑料、羊毛、合金
考點: 元素的簡單分類;純凈物和混合物的判別;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.
專題: 物質的分類.
分析: 混合物是由不同物質組成的物質,非金屬單質是名稱中沒有“钅”字旁(汞和金除外),鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物,合金必須屬于混合物.
解答: 解:A、Mg、Ag屬于金屬、p屬于非金屬,故A錯;
B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質,屬于混合物,石油中含有汽油、煤油、柴油等物質,屬于混合物,冰水共存物是由水一種物質組成,屬于純凈物,故B錯;
C、純堿是碳酸鈉、小蘇打是碳酸氫鈉、硫酸鋁三種物質都是鹽,故C正確;
D、塑料屬于合成材料、羊毛屬于天然材料、合金屬于金屬材料,故D錯.
故選C.
點評: 解答本題關鍵是要知道混合物、氧化物、鹽、合金的概念,熟悉金屬的判斷方法材料的分類情況.
科目:初中化學 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式
(1)根據(jù)如圖1粒子結構示意圖,回答問題:
①上述示意圖圖1中,共包含 種元素,它們之間的本質區(qū)別是 不同
②A、B、C、E中屬于陰離子的是 (填離子符號)
③若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學變化中容易 (選填“得到”或“失去”)電子④若D為離子,則BD組成的化合物的化學式為
(2)圖2表示某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請畫出X分子的微觀示意圖
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某個化學反應的微觀模擬圖,以下對該反應前、反應后的說法錯誤的是( )
A. 反應前、后的物質均為混合物
B. 反應前、后的物質的總質量不變
C. 反應前、后的原子數(shù)目不變
D. 參加反應的“”分子與“”分子的個數(shù)比為4:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式.
(1)根據(jù)如圖1粒子結構示意圖,回答問題:
①上述示意圖圖1中,共包含 種元素,它們之間的本質區(qū)別是 不同.
②A、B、C、E中屬于陰離子的是 (填離子符號)
③若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學變化中容易 (選填“得到”或“失去”)電子.④若D為離子,則BD組成的化合物的化學式為 .
(2)圖2表示某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請畫出X分子的微觀示意圖.
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)《自然》雜志報道,科學家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結構示意圖如右圖所示,請回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為 .
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為.
(3)鍶原子最外層容易 電子.(填“得”或“失”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.C、H、O三種元素在人體中的含量逐漸增加
B.HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大
C.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價逐漸升高
D.NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質溶于水所形成溶液的溫度是依次升高的
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關重要.
上面提供了幾種微量元素相關信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有 種;鋅原子核外電子數(shù)為 ;硒原子在化學反應中容易得到2個電子,形成 (選填“陰”或“陽”)離子.
(2)如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下 判斷正確.
A、原子序數(shù):Z>Y B、核外電子數(shù):X=Y C、Y和Z處于同一周期.
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科目:初中化學 來源: 題型:
人類為了維持生命和健康,必須攝取食物.下列有關說法中正確的是( )
A.攝入過多的油脂容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病,因此我們不要吃油脂類食物
B.在六大類營養(yǎng)素中,除了水以外,我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是維生素
C.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
D.缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良.因此我們要大量補充葡萄糖酸鋅
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