實驗室于配制100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液，請回答下列問題：
（1）該實驗的主要步驟是：①計算；②稱量；③______．
（2）該實驗中需要準確量取水______毫升．若某學生用量筒取水時，面對刻度線仰視凹液面最低處，則其所配制溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)______5%（填“＞”、“＜”或“=”）．

解：（1）配制100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液，首先計算配制溶液所需食鹽和水的質(zhì)量，再稱量所需的食鹽和量取水，最后進行溶解．
（2）配制100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液，需要食鹽的質(zhì)量=100g×5%=5g 需要溶劑水的質(zhì)量=100g-5g=95g（合95mL）．
用量筒量取水時，面對刻度線仰視凹液面最低處，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
故答案為：（1）溶解；（2）95；＜．
分析：（1）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答．
（2）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量．
用量筒量取水時，面對刻度線仰視凹液面最低處，讀數(shù)比實際液體體積小，據(jù)此判斷對溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的影響．
點評：本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

14、實驗室配制溶液時，可能涉及以下操作：①稱量②過濾③計算④蒸發(fā)結(jié)晶  ⑤溶解．請按要求回答下列問題：
（1）甲同學用純凈的氯化鈉固體和蒸餾水配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液．涉及到的操作的正確順序是
③①⑤
（填序號）．
（2）配制上述溶液需要水的體積是
85
mL（水的密度是l g/cm3）．需用到的玻璃儀器是燒杯、量筒和
玻璃棒
實驗室有10mL、50mL、100mL三種不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用
100
mL的量筒．
（3）乙同學用含雜質(zhì)的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制氯化鈉溶液，配制前應進行提純，那么，提純食鹽涉及到的操作的正確順序是
⑤②④
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室于配制100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液，請回答下列問題：
（1）該實驗的主要步驟是：①計算；②稱量；③
溶解
溶解
．
（2）該實驗中需要準確量取水
95
95
毫升．若某學生用量筒取水時，面對刻度線仰視凹液面最低處，則其所配制溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)
＜
＜
5%（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源：防城港 題型：問答題

實驗室配制溶液時，可能涉及以下操作：①稱量②過濾③計算④蒸發(fā)結(jié)晶  ⑤溶解．請按要求回答下列問題：
（1）甲同學用純凈的氯化鈉固體和蒸餾水配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液．涉及到的操作的正確順序是 ______（填序號）．
（2）配制上述溶液需要水的體積是 ______mL（水的密度是l g/cm3）．需用到的玻璃儀器是燒杯、量筒和 ______實驗室有10mL、50mL、100mL三種不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用 ______mL的量筒．
（3）乙同學用含雜質(zhì)的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制氯化鈉溶液，配制前應進行提純，那么，提純食鹽涉及到的操作的正確順序是 ______（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室于配制100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液，請回答下列問題：

  ⑴該實驗的步驟是：①計算；②稱量；③         。

⑵該實驗中需要準確量取水         毫升。若某學生用量筒取水時，面對刻度線仰視凹液面最低處，則其所配制溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)            5%（填“>”、“<”或“=”）。

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