【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項(xiàng)

需要區(qū)分的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方法

A

滌綸線和羊毛線

①觀察顏色 ②點(diǎn)燃觀察

B

木炭粉和鐵粉

①用磁鐵吸引②加稀鹽酸

C

稀硫酸和純堿溶液

①聞氣味 ②滴加無(wú)色酚酞溶液

D

硬水和軟水

①加肥皂水 ②過濾

【答案】B

【解析】

試題分析： A.滌綸線和羊毛線的顏色可能相同，其成分不同，用點(diǎn)燃的方法產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；B.鐵粉能被磁鐵吸引，加鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生與木炭粉不同的現(xiàn)象，選項(xiàng)正確；C.稀硫酸和純堿溶液都沒有揮發(fā)性，都沒有氣味，不能用聞氣味的方法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.硬水與軟水中都含有可溶性的鈣鎂化合物，不能用過濾法區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是 ．
（2）t2°C時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)的相等．
（3）t3°C時(shí)，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（4）t3°C時(shí)，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1°C時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是（填字母序號(hào)）．
A.a＞b
B.a=b
C.a＜b
D.不能確定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)二活性炭具有、過濾作用．
（3）實(shí)驗(yàn)三當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí)，停止加熱．
（4）實(shí)驗(yàn)四集氣瓶中水的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽(yù)。山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2一)，被稱為“空氣維生素”。O2一的相對(duì)分子質(zhì)量是( )

A．16 B．32 C．32g D．33

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源的敘述正確的是( )

A．回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

B．海洋資源中含量最多的元素是氫

C．天然氣是較為清潔的可再生能源

D．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）將圖中E和F裝置連接，可以測(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的化學(xué)方程式是 ， 用C裝置收集氧氣不純的原因是（寫一點(diǎn)即可）．
（3）制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置接口的連接順序是（填字母），判斷二氧化碳是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，不需要使用的儀器是（ ）

A．酒精燈 B．托盤天平 C．燒杯 D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常用的硬幣都是合金制成的，其中一元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，五角硬幣為銅鋅合金和銅芯鍍銅合金．請(qǐng)說出用來鑄造硬幣的合金需要具有哪些性質(zhì)．（答出三點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案