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8．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質都是氧化物
B．堿溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液
C．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應都屬于中和反應
D．離子是帶電荷的原子或原子團，所以帶電荷的微粒一定是離子

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅．
C、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分析判斷．
D、根據常見的帶電的粒子，進行分析判斷．

解答 解：A、氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na2CO3，故選項推理錯誤．
B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項推理正確．
C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤．
D、離子是帶電荷的原子或原子團，帶電荷的微粒不一定是離子，如質子、電子，故選項推理錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握中和反應的特征、氧化物的特征、常見的帶電的粒子等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學進行如下兩組實驗．（提示：本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學反應）
【實驗l】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗
根據實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關實驗現(xiàn)象．
實驗步驟實驗操作圖示實驗操作及現(xiàn)象
步驟1振蕩后靜置：
（1）A試管中晶體全部溶解，溶液呈紫（紫紅、紅）色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色．
步驟2將步驟1中A試管內溶液倒入B試管中，振蕩后靜置：（2）B試管中觀察到的現(xiàn)象為液體分層，上層為無色，下層為紫紅色，試管底部無固體殘留．
【實驗2]碘在不同溶劑中的溶解實驗
根據實驗操作圖示回答相關問題．
實驗操作圖示實驗結論或解釋
（3）由圖2所示現(xiàn)象可知：碘微（選填“不”、“微”或“易”）溶于水
（4）圖3所示試管中液體分層．上層紫紅色溶液的名稱是碘的汽油溶液．說明碘在汽油中的溶解性比在水中強（選填“強”或“弱”）
【反思與應用】
（5）①碘易溶于酒精．若【實驗2】中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體不分層（選填“分層”或“不分層”）．
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個重要步驟，其原理類似【實驗2]中第二步操作．工業(yè)實際生產時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是與水不互溶，碘在這種液體中的溶解度遠大于在水中的溶解度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．節(jié)假日，同學們去郊外野炊，請回答下列問題：大家發(fā)現(xiàn)郊外的路旁安裝了新型太陽能電池的路燈，如圖．
（1）太陽能電池的能量轉化形式是太陽能轉化為化學能．
（2）圖中所示的物質中屬于有機合成材料的是塑料燈罩．
（3）同學們帶了大米、肉、青菜、黃瓜、牛奶等食品及一些生活用品，其中富含蛋白質的食品是牛奶（填一種）．
（4）野炊開始后，同學們從附近取來井水做飯，小明用肥皂水檢驗后確定井水是硬水，并用煮沸的方法進行軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B．向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液產生藍色沉淀
C．木炭在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．浩瀚的海洋中含量最多的物質是（　�。�
A．NaClB．MgCl2C．CaCl2D．H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．古時候，人類在與自然界的種種災難進行抗爭中，學會了使用“火”，“火”是物質燃燒產生的現(xiàn)象，請你寫出通常情況下，燃燒的三個條件：（1）物質具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如下是金屬在溶液中的活動性順序的部分內容，…Al ①Fe Sn Pb（H）②…，則下列說法正確的是（　�。�
A．金屬①是Mg
B．金屬①、②都能與氯化銀發(fā)生置換反應
C．金屬②能與稀鹽酸反應生成氫氣
D．金屬①的活動性比金屬②的活動性強

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．戶外燒烤常用木炭作燃料，但要點燃木炭卻不輕松，可用“引火炭”（細小炭棒）來引燃木炭．使用時，先在燒烤中放入一些“引火炭”，用打火機點燃，然后在其上方將大塊木炭疏松地擺成金字塔型，很快木炭全部燃燒起來．
（1）為什么木炭不易點燃，但“引火炭”卻容易被點燃？
（2）將木炭擺成疏松的金字塔形，木炭很快就全部燃燒起來．分析原理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．一定條件下，甲、乙反應生成丙的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應前后分子數(shù)不變
B．甲是化合物、乙是單質
C．一個X分子中有三個原子
D．參加反應的甲、乙的物質的量之比為2：1

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