19、某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．
試回答：（l）該裝置存在的一個主要問題是：
缺少尾氣的處理裝置，而把一氧化碳直接排放到空氣中了
；
你的改進方法是：
在出氣口處添加一燃著的酒精燈，把未反應的一氧化碳燃燒掉
．
（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通人一氧化碳？
先通入一氧化碳
．
分析：（1）有污染的氣體在裝置的尾部必須有除去污染氣體的裝置，所以很容易看出該裝置沒有除去尾氣的設計．
（2）根據(jù)可燃性氣體在點燃或加熱前一定要驗純，如果氣體不純會發(fā)生爆炸的知識來作答．
解答：解：（1）通過觀察可知該裝置中缺少尾氣的處理裝置，而把一氧化碳直接排放到空氣中了．我們可以在出氣口處添加一燃著的酒精燈，把未反應的一氧化碳燃燒掉．故答案為：缺少尾氣的處理裝置，而把一氧化碳直接排放到空氣中了、在出氣口處添加一燃著的酒精燈，把未反應的一氧化碳燃燒掉；
（2）由于一氧化碳氣體是可燃性氣體，所以在點燃前要先通入一氧化碳氣體使裝置中的空氣排凈，然后再加熱，防止氣體不純，加熱時發(fā)生爆炸．先通入一氧化碳．
點評：主要考查了一氧化碳的性質，一氧化碳還原氧化銅的實驗．要掌握一氧化碳還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（l）該裝置存在的一個主要問題是
 
；
你的改進方法是
 
．
（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通人一氧化碳？
 
．
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（4）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅
（化學式為Cu2O）．如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成
有哪幾種可能？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）該裝置存在的一個主要問題是
 
：改進措施是
 
 
．
（2）實驗開始時，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？
 
．
（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
；A處發(fā)生反應的化學方程式為
 
；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（4）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（一種暗紅色固體，化學式為Cu2O）．如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（l）該裝置存在的一個主要問題是
 
，你的改進方法是
 
；
（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？
 
；
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
；
發(fā)生反應的化學方程式為
 
；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（l）該裝置存在的一個主要問題是
沒有進行尾氣處理
沒有進行尾氣處理
，你的改進方法是
在B裝置末端加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
在B裝置末端加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
．
（2）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變?yōu)榧t色
黑色粉末變?yōu)榧t色
．B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（l）該裝置存在的一個主要問題是
沒有尾氣處理
沒有尾氣處理
，你的改進方法是
在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
，
（2）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
；發(fā)生反應的化學方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
；反應的化學方程式是：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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