19．對與化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓的分析過程的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．Y中一定含有鈉元素
C．X一定是熟石灰D．X中陰離子化合價是-1價

分析 A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義進行分析；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進行分析；
C、根據(jù)能夠與碳酸鈉反應(yīng)的物質(zhì)不僅僅是熟石灰進行分析；
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點及化合物Y的化學(xué)計量數(shù)進行分析．

解答 解：A、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種物質(zhì)相互交換成分而生成了兩種新的物質(zhì)，所以可以判斷該反應(yīng)是一種堿或鹽與碳酸鈉交換成分后而發(fā)生的反應(yīng)，所以該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A正確；
B、由化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道，在Y中一定含有鈉元素，故B正確；
C、不僅僅氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，氯化鈣等也可以和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，故C錯誤；
D、反應(yīng)前鈉原子有2個，而反應(yīng)后中出現(xiàn)在Y中，且其化學(xué)計量數(shù)為2，所以可以判斷鈉元素的化合價為+1，所以可以判斷在Y中的陰離子的化合價為-1價，故D正確．
故選：C．

點評 要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件，以及與之相關(guān)的知識．然后，根據(jù)所給的問題情景，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細致地分析題意，細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室中常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒（填儀器名稱）
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃） $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，MnO2不是（填“是”或“不是”）反應(yīng)中的催化劑．
（4）甲和乙兩種固體物質(zhì)到溶解度曲線如圖所示．
①t1℃時，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
②t2℃時，取甲和乙的飽和溶液各100g，兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲＜（填“＞”“＜”或“=”）乙．
③將t2℃時150g甲的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為23.1%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，據(jù)圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．健康的生活離不開化學(xué)，下列說法正確的是（　　）
A．人體缺碘會引起甲狀腺腫大
B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C．油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝入油脂
D．將亞硝酸鈉（NaNO2）用于烹調(diào)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中B是一種可做干燥劑的氧化物，氣體C可用于滅火，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請回答下列問題：

（1）D固體的俗稱熟石灰或是消石灰（寫一種），G物質(zhì)的化學(xué)式FeCl3；
（2）反應(yīng)⑤的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)⑥的應(yīng)用是除鐵銹；
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列推理正確的是（　�。�
A．氮氣可以作保護氣，說明氮氣不與任何物質(zhì)反應(yīng)
B．水和過氧化氫組成元素相同，所以化學(xué)性質(zhì)也相同
C．蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)
D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體，但與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用，請回答下列問題：
（1）裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這是利用了塑料的熱塑性（填性質(zhì)）；
（2）現(xiàn)在的兒童玩具多數(shù)是由塑料制成的，制兒童玩具的塑料應(yīng)具有什么性質(zhì)耐腐蝕（答一點）．
（3）廢氣塑料會造成“白色污染”，“白色污染”有哪些危害，解決“白色污染”可以采取哪些措施？研制開發(fā)可降解塑料（各寫一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．負氧離子（O22-）有清新空氣的作用，有“空氣長壽素”之稱，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．O22-的相對分子質(zhì)量是34
B．O2和O22-屬于相同粒子
C．O2和O22-的化學(xué)性質(zhì)相同
D．O2和O22-具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．小科用研缽將約20克氫氧化鋇晶體磨成粉末，倒入一小燒杯．在玻璃片上灑上少量水，并將小燒杯放在玻璃片上．再向小燒杯中加入約10克氯化銨晶體，并用玻璃棒迅速攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有刺激性氣味產(chǎn)生，靜止片刻后提起燒杯，發(fā)現(xiàn)玻璃片與小燒杯粘在一起，出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象．以下說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
B．刺激性氣味屬于物理性質(zhì)
C．反應(yīng)過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．把氫氧化鋇晶體磨成粉末可以加快反應(yīng)速度

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