右圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B.鋁原子在化學(xué)變化中易失電子

C.鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.98g

D.鋁是地殼中含量最多的金屬元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)可以讓我們形成更科學(xué)的生產(chǎn)、生活觀念。下列說(shuō)法正確的是

A.肥胖的人要完全禁止攝入油脂

B.為保障食品安全,應(yīng)杜絕使用食品添加劑

C.施用銨態(tài)氮肥(如NH4Cl)時(shí),不能同時(shí)施用熟石灰

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇換氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)2006年公布的“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查”結(jié)果顯示,中國(guó)兒童的鈣攝入量?jī)H為標(biāo)準(zhǔn)的,青少年貧血問(wèn)題普遍,營(yíng)養(yǎng)不良與超重肥胖同時(shí)存在.下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是  (填字母).

A.貧血與人體攝入和吸收鐵元素不足有關(guān)  B.應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況多樣化地選擇食物

C.白開水沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),建議多喝飲料

(2)下列是制取CuSO4的兩種流程,按照綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為合理的是  (填字母).

A.CuCuSO4(友情提示:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O)

B.CuCuOCuSO4

(3)下列關(guān)于有機(jī)物的認(rèn)識(shí)正確的是  (填字母).

A.一個(gè)有機(jī)物分子中可以有一個(gè)或多個(gè)碳原子  B.有機(jī)物只含有碳、氫、氧三種元素

C.分子中含有碳原子的化合物一定是有機(jī)物

(4)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們使用的各類電池越來(lái)越多,針對(duì)我國(guó)現(xiàn)狀,請(qǐng)你對(duì)廢舊電池的處理提出一條合理化建議:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

【實(shí)驗(yàn)一】

(1)某同學(xué)要用將30%過(guò)氧化氫水溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過(guò)氧化氫水溶液來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器有      (填序號(hào))。①托盤天平 ②燒杯  ③玻璃棒  ④量筒  ⑤膠頭滴管

(2) 現(xiàn)要將配制好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。請(qǐng)完成右圖所示標(biāo)簽;

【實(shí)驗(yàn)二】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,則多孔塑料片上應(yīng)放         (填藥品名稱)該反應(yīng)方程式:                           ,若用E裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從_ _  __(填“a”或“b”)端  通入,檢驗(yàn)該氣體的反應(yīng)方程式:                                 

(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,該反應(yīng)方程式:                 ,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用發(fā)生裝置         (填編號(hào))。若要分離出二氧化錳,應(yīng)選用右圖的         (填編號(hào)),該操作中玻璃棒的作用       。                         甲            乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.蒸餾水         B.氯化鈉            C金剛石            D.氧氣

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下列物質(zhì)顏色為黑色的是

 A.MgO                 B.Mn O2               C.Cu O             D.P2 O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖


(1)該反應(yīng)共涉及到  ▲  種分子,其中屬于單質(zhì)的為  ▲  (填化學(xué)式)。

(2)該反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比是  ▲  (結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

(3)對(duì)此反應(yīng)的敘述正確的是  ▲  (填序號(hào))。

a.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變      b.屬于置換反應(yīng)

c.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量          d.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是(     )

       

A.生成物一定是混合物              B.分子在化學(xué)變化中不可分

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)              D.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于混合物的是___________(用序號(hào)填空,下同),屬于單質(zhì)的是____________ ,屬于化合物的是______     ___,屬于氧化物的是__________________              

  ①生鐵    ②冰水混合物    ③純堿   ④金剛石

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