【題目】能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注。

(1)太陽能和天然氣中屬于可再生能源的是______,屬于不可再生能源的是______,天然氣的主要成分是CH4,CH4中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。

(2)造成大氣中CO2含量增加的主要原因是______。(填序號)

A.動植物的呼吸作用 B.實驗室逸出CO2 C.化石燃料的大量燃燒

(3)汽車尾氣中的CO和NO,在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為CO2和N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【答案】太陽能 天然氣 25% C 2CO+2NON2+2CO2

【解析】

1)天然氣在短時間不能形成,屬于不可再生能源,太陽能屬于可再生能源;甲烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=25%;甲烷燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;

2)大量燃燒化石燃料,可產(chǎn)生大量的二氧化碳,是大氣中二氧化碳含量增加的主要原因;

3)在催化劑的作用下能使尾氣中的CONO轉(zhuǎn)化為N2CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NON2+2CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖裝置進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)B中的現(xiàn)象是______。

(3)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因是______。

(4)C中的導(dǎo)氣管取出,伸入D(如圖所示),蠟燭由低到高依次熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____。

2)寫出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____,工業(yè)上可將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____。

3)在書寫檔案時,規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要手段,請依據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

1)圖A用于測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實驗完畢,進入集氣瓶中的水沒有超過總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____(任寫一條)。

2)圖B是驗證Fe,Cu、Ag三種金屬的活動性順序,為達到目的,兩支試管中應(yīng)該盛放的物質(zhì)是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)圖C實驗中,這兩個反應(yīng)的相同點是_____(填字母)。

A.都放出熱量

B.都生成氣體

C.瓶中水的作用相同

D.反應(yīng)現(xiàn)象相同

4)圖D實驗中,要使U形管b端液面上升,澄清石灰水變渾濁,可向小試管中加入的固體物質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是(  )

2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2 CO2+C2CO

A. 反應(yīng)物相同,參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時,生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料

C. 上述反應(yīng)都是化合反應(yīng),且生成物都是氧化物

D. C→CO→CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過與O2反應(yīng)來實現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)為了探究CO2的性質(zhì),做了如圖所示的實驗,點燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳,根據(jù)實驗回答:

1)觀察兩支蠟燭的變化,寫出實驗現(xiàn)象_____。

2)這個實驗說明了_____。

3)小明在做該實驗時,先將上面的蠟燭點燃了,卻怎么也點不燃下面的蠟燭了。請你結(jié)合小張實驗的結(jié)論,幫助小明分析點不燃下面的蠟燭的原因:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳,請按下列要求填空:

可供給人類呼吸的氣體是______;

烹飪時可作調(diào)味品的是______

天然氣的主要成分是______;

可用作冰箱除味劑的是______

可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是______;

綠色植物進行光合作用吸收的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。

實驗A集氣瓶中預(yù)先加水的目的是______。

實驗中,打開彈簧夾前集氣瓶中的實驗現(xiàn)象是______,導(dǎo)致測量結(jié)果小于的原因可能是______答一點即可。

實驗C觀察到的現(xiàn)象是______,由此說明二氧化碳的性質(zhì)______

已知:既有相似性,又有差異性。實驗D,水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下的溶解性:______,試管內(nèi)溶液變成______色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖,請按要求回答:

(1)現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,整個配置過程中不需要的實驗儀器有 ______ (填編號).

(2)主要的實驗步驟是:

計算:計算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積.

稱量:

a.使用稱量儀器的第一步是(寫出操作過程) _________

b.稱取5g氯化鈉固體,量取所需水的體積時應(yīng)選用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的計量儀器.

溶解:將稱好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中,然后加水使其溶解,并不斷攪拌.

:將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ (填儀器名稱)并貼上標(biāo)簽.

誤差分析:在量取水的體積時俯視讀數(shù),則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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