有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其成分作了“簡化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.問:
(l)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?________
(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?________
(3)如圖是上述操作的部分裝置,據(jù)圖回答:
①制作過濾器除了濾紙外,最重要的玻璃儀器是:________
②若濾紙邊緣有圖中a、b、c三個位置,則最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵篲_______;制作過濾器的時,濾紙的邊緣要________漏斗的邊緣
③由燒杯沿玻璃棒倒入的液體的液面應(yīng)低于________;玻璃棒的作用是________.
④圖中有一個明顯的錯誤是:________
⑤過濾后的濾液仍然渾濁,可能的原因有請寫出兩種________,________.

解:(1)污水中不溶于水的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙可用過濾的方法除去;
(2)在凈水的過程中,污水中的臭味可用活性炭除去;
(3)①制作過濾器除了濾紙外,最重要的玻璃儀器是:漏斗;
②若濾紙邊緣有圖中a、b、c三個位置,則最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵篵;制作過濾器的時,濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣;
③由燒杯沿玻璃棒倒入的液體的液面應(yīng)低于濾紙邊緣;玻璃棒的作用是引流液體;
④圖中有一個明顯的錯誤是:漏斗尖嘴緊沒有靠燒杯內(nèi)壁;
⑤過濾后的濾液仍然渾濁,可能的原因有若濾紙破損,濾液過濾后會仍然渾濁;若濾液高于濾紙邊緣,則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過,則此時的濾液仍然渾濁;若濾紙高于漏斗邊緣,則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過,則此時的濾液仍然渾濁等.
故答案為:(1)過濾;(2)活性炭;(3)①漏斗;②b;低于;③濾紙邊緣;引流液體;④漏斗尖嘴緊沒有靠燒杯內(nèi)壁;⑤濾紙破損,濾液過濾后會仍然渾濁;濾液高于濾紙邊緣,則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過,則此時的濾液仍然渾濁.
分析:(1)根據(jù)過濾是將混合物中不溶于水的物質(zhì)分離除去進行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答;
(3)根據(jù)常見儀器的名稱分析即可;根據(jù)過濾操作的注意事項分析即可,過濾操作要遵循“一貼”“二低”“三靠”的 原則,
一貼:濕潤的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.
二低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣.
三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒靠在三層濾紙上,漏斗尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁.
過濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是:①濾紙不符合規(guī)格②濾紙邊緣高于漏斗邊緣③濾液高于濾紙邊緣④濾紙破損⑤漏斗沒有洗凈⑥盛放濾液的燒杯沒有洗凈⑥玻璃棒沒有靠在三層濾紙上等.
點評:對于過濾操,很多同學(xué)都掌握的差不多,但完全掌握過濾的方方面面,很多同學(xué)做不到.這就需要同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中,多總結(jié),理解性的去記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

37、有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已經(jīng)將其成分作了“簡化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水.問:把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?
減少生活污水的排放,節(jié)約用水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽,還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.結(jié)合生活實際回答:
(1)采取
過濾
過濾
操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯

(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?
活性炭
活性炭

(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?
保護環(huán)境,節(jié)約水資源
保護環(huán)境,節(jié)約水資源

(4)某學(xué)生把渾濁的泥水過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請你分析造成濾液渾   濁的原因有哪些?
濾紙破了(或液面高于濾紙邊緣等)
濾紙破了(或液面高于濾紙邊緣等)
 (答出一點即可),你準(zhǔn)備如何補救?
重新再一次過濾
重新再一次過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測試九年級化學(xué)上 題型:043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽,還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,將其組成作了“簡化”),將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.結(jié)合生活實際回答:

(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味?

(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉,還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其組成作了“簡化”),將其經(jīng)去渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.

(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味?

(3)將生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽,還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,將其組成作了“簡化”),將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.結(jié)合生活實際回答:

(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味?

(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案