【題目】酚酞(C20H14O4)是化學(xué)實驗室常用的試劑。下列有關(guān)酚酞的說法中正確的是( )
①酚酞中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大、诜犹商、氫、氧三種元素組成
③酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構(gòu)成、芊犹南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為318
⑤酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20∶14∶4
A. ①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
【答案】B
【解析】根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法、酚酞的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)中元素的質(zhì)量比(各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比)、化學(xué)式的意義等進行分析。
解:①.酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為;可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故①正確;
②由酚酞的化學(xué)式可以知道,酚酞由碳、氫、氧三種元素組成,故②正確;
③表述錯誤,應(yīng)該說成:一個酚酞分子由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構(gòu)成;
④.由酚酞的化學(xué)式可以知道,酚酞的相對分子質(zhì)量為,故④正確;
⑤.由酚酞的化學(xué)式可以知道,酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為,故⑤錯誤;
所以B選項正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì),下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為紅色固體,H為紅褐色沉淀,其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略。
回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式為:
(2)E C化學(xué)方程式為:
(3)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為:
(4)舉出E G在工業(yè)生產(chǎn)中對應(yīng)的一種用途:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如下圖所示,回答表格中的問題。
實驗步驟 | (1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是____________。 (2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。 “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是____________。 |
實驗現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒,____________,放出大量熱,生成一種黑色固體。 |
實驗結(jié)論 | 該反應(yīng)的符號表達式是____________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗操作不正確的是( )
A. 在未說明藥品用量時,液體取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部
B. 不能把鼻孔直接湊到容器口去聞藥品的氣體
C. 與滴瓶配套使用的膠頭滴管用過后需要用水立即清洗
D. 實驗是制備氣體時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再進行實驗。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料主要含C、H兩種元素),他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。
(1)裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(2)裝置B的作用是________________;儀器E中的現(xiàn)象是________________。
(3)若裝置的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________ g。(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
(4)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果________(填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(5)若要測定塑料中碳元素的質(zhì)量,需要在D和E之間再加一個類似于D的裝置G,則G中盛裝的藥品為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿,最好的方法是
A. 將帶火星的木條伸至集氣瓶中
B. 將帶火星的木條放到集氣瓶口
C. 將燃著的木條伸至集氣瓶中
D. 將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】絕大多數(shù)原子的原子核中含有 ( )
A.質(zhì)子、中子、電子 B.質(zhì)子、電子
C.中子、電子 D.質(zhì)子、中子
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