某物質(zhì)和二氧化碳反應(yīng)后只生成碳酸鈉和氧氣，則該物質(zhì)中（　　）

　

A．

只含氧元素

B．

一定含鈉元素和氧元素

　

C．

只含鈉元素

D．

一定含鈉元素，可能含有氧元素


考點(diǎn)：

元素在化學(xué)變化過(guò)程中的特點(diǎn)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．.

專(zhuān)題：

壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類(lèi)不變的特點(diǎn)，可得出本題的答案．

解答：

解：因?yàn)槎趸贾泻刑�、氧兩種元素元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類(lèi)不變可知：生成物碳酸鈉中的鈉元素一定來(lái)自該物質(zhì)，而且碳酸鈉中碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：3，而二氧化碳中碳原子、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2，即該物質(zhì)中一定含有鈉元素、氧元素；

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類(lèi)守恒，難度較小，利用質(zhì)量守恒定律可以推斷物質(zhì)的組成．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是（　�。�

　

A．

公路硬化留伸縮縫﹣﹣避免受熱時(shí)分子的體積增大，損壞道路

　

B．

八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　

C．

10mL水與10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子之間有間隔

　

D．

石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子種類(lèi)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)已知一個(gè)碳原子質(zhì)量為1.992×10-26Kg,一個(gè)硫原子的質(zhì)量為5.315×10-26Kg,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)計(jì)算:

(2分）硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量（結(jié)果保留整數(shù)）；

②（1分）若該硫原子核外電子數(shù)為16，則它的中子數(shù)是多少？

（2）硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是              （1分），其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為                     （1分）。

（3）（3）請(qǐng)計(jì)算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等？（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列四種粒子說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

它們表示四種元素

B．

②表示元素在化合物中通常顯+2價(jià)

　

C．

④表示的元素是非金屬元素

D．

①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

　

A．

該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)

B．

反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g

　

C．

反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4

D．

物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有KNO3．

（1）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為　　；

（2）KNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為　　；

（3）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　（保留0.1%）；

（4）某營(yíng)養(yǎng)液需要用2000g KNO3來(lái)配制，則含氮元素　　g（保留0.1）．

（5）已知一個(gè)C﹣12原子的質(zhì)量為akg，某原子質(zhì)子數(shù)為N，該原子的質(zhì)量為bkg，則該原子的中子數(shù)為

　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在托盤(pán)天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平至平衡，向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量），然后向右盤(pán)的燒杯中放入一定質(zhì)量的Fe粉，同時(shí)向左盤(pán)的燒杯中放入與Fe粉等質(zhì)量的Zn粉，反應(yīng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

　

A．

天平最終仍然平衡

B．

天平指針先偏向左盤(pán)，后偏向右盤(pán)

　

C．

天平指針始終偏向右盤(pán)

D．

天平指針先偏向右盤(pán)，后偏向左盤(pán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正確的是

A．均采用水浴加熱             B．制備乙酸丁酯時(shí)正丁醇過(guò)量

C．均采用邊反應(yīng)邊蒸餾的方法    D．制備乙酸乙酯時(shí)乙醇過(guò)量

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