18．下列變化過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．百煉成鋼B．鋼鐵生銹
C．石油分餾D．蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、百煉成鋼的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、石油分餾的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．稀鹽酸可用于除銹--鐵銹能溶解在稀鹽酸中，發(fā)生物理變化
B．干冰用于人工降雨--干冰升華吸熱
C．濃硫酸可以做干燥劑--濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性
D．金剛石可用來(lái)裁玻璃--金剛石是天然最硬的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A．
酒精燈使用		B．
液體的量取
C．
向試管中加入固體		D．
用滴管滴液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是化合物．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2、CO2、甲H2O；
（2）寫(xiě)出乙→B反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
①人體血糖含量的“糖”C6H12O6；
②生產(chǎn)中用于糕點(diǎn)、面包發(fā)酵粉的成分是NaHCO3；
③可用于人工降雨的是CO2；
④可用作復(fù)合肥料KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．如圖所示，某同學(xué)探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫(xiě)裝置序號(hào)）A、C．
（2）F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是銅表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2
（3）D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色慢慢變成淺綠色
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性順序？并說(shuō)明理由．不能，無(wú)法證明鎂、鋅、鐵之間的活動(dòng)性順序
（5）通過(guò)以上探究，五種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：鎂、鋅、鐵、銅、銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如果把家庭中的①食鹽  ②純堿（碳酸鈉） ③白醋  ④芝麻油 ⑤蔗糖⑥面粉 ⑦白酒分別放入適量水中充分?jǐn)嚢瑁軌蛐纬扇芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．①③⑤⑦B．①②⑤⑥C．①②③⑥D．①②③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．現(xiàn)有如圖1所示裝置、儀器．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用C（從A至D選填序號(hào)）作為氣體發(fā)生裝置．
（4）若用如圖2甲除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是①（選填數(shù)字：①燒堿溶液   ②濃硫酸
③澄清石灰水），氣體從e（選填“d”或“e”）通入．
（5）如圖2乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到U形管中右邊液面上升（或U形管中左邊液面下降）現(xiàn)象，說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)指定化合價(jià)的五種元素：$\stackrel{+3}{Fe}$，$\stackrel{+1}{H}$，$\stackrel{-3}{N}$，$\stackrel{-1}{Cl}$，$\stackrel{-2}{O}$，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）一種酸HCl；（2）紅褐色難溶固體Fe（OH）3；（3）一種化肥的陽(yáng)離子NH4+．

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