碳酸氫鈉(NaHCO3 )俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性,鹽類的水溶液呈堿性的目前為止還學(xué)到過
Na2CO3
Na2CO3
 (舉一例即可,填化學(xué)式).
實驗二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
查閱資料:碳酸氫鈉受熱容易分解,分解所得產(chǎn)物中既有在常溫下呈氣態(tài)的物質(zhì),又有常溫下呈液態(tài)、固態(tài)的物質(zhì).
進行實驗:為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn),這種物質(zhì)應(yīng)該是
H2O
H2O
 (填化學(xué)式).
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.
(3)興趣小組的同學(xué)欲通過進一步的實驗探究來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分.
提出假設(shè):①可能是NaOH和Na2CO3 的混合物
②可能只有NaOH;
③可能
Na2CO3
Na2CO3

設(shè)計實驗:欲檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是哪種情況,設(shè)計了如下的實驗操作并填入下表:
實驗操作 預(yù)期實驗現(xiàn)象 得出理論
A將該固體溶于水配置成溶液,取出少量液體,往里面加入足量稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 假設(shè)
(填序號)不成立
B另取出少量溶液,往里面加入足量
氯化鈣
氯化鈣
溶液.
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
固體產(chǎn)物中有Na2CO3
C取操作B靜置后所的上層清液,滴入少量酚酞試液. 無明顯現(xiàn)象
固體產(chǎn)物中不含有氫氧化鈉
固體產(chǎn)物中不含有氫氧化鈉
拓展應(yīng)用:碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥,用來治療胃酸過多.但對于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸過多時,卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
 (寫化學(xué)方程式).
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,碳酸鈉是溶液呈堿性的鹽,根據(jù)加熱的現(xiàn)象以及質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的種類,要確定氫氧化鈉和碳酸鈉的種類,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行,碳酸鈉能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,能與含有可溶性鈣離子的物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都能使酚酞試液變紅.
解答:解:實驗一:碳酸鈉的水溶液呈堿性,故填:Na2CO3;
實驗二:(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn),碳酸氫鈉中含有氫元素和氧元素,這種物質(zhì)應(yīng)該是水,故填:H2O;
(3)③根據(jù)碳酸氫鈉中含有的元素,推測物質(zhì)還可能是碳酸鈉,故填:Na2CO3;
A、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體,將該固體溶于水配置成溶液,取出少量液體,往里面加入足量稀鹽酸,無明顯的現(xiàn)象,說明物質(zhì)中不含有碳酸鈉,假設(shè)②不成立,故填:②;
B、要確定是否含有碳酸鈉,可以加入氯化鈣溶液,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,含有碳酸鈉,則會出現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,故填:氯化鈣,有白色沉淀產(chǎn)生;
C、B實驗中加入足量的氯化鈣溶液生成了氯化鈉,若固體中含有氫氧化鈉,則加入酚酞試液會變紅,無明顯現(xiàn)象說明不含有氫氧化鈉,故填:固體產(chǎn)物中不含有氫氧化鈉;
拓展應(yīng)用:碳酸氫鈉能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
點評:本題考查了常見鹽的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.設(shè)計實驗方案證明物質(zhì)存在時,加入的試劑與碳酸鈉反應(yīng)不能生成堿性的物質(zhì),否則會對氫氧化鈉的確定造成影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.據(jù)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)空氣中導(dǎo)致鐵生銹的主要物質(zhì)有
氧氣、水

(2)鋁比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品耐腐蝕.原因是
鋁表面覆蓋著致密的氧化膜

(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
硫酸銅溶液
,
硫酸鋁溶液

(4)鋁制水壺內(nèi)聚集了很多水垢[主要成分:CaCO3、Mg (OH)2],可用稀鹽酸經(jīng)短時間浸泡后,水垢全部除去.發(fā)生兩個反應(yīng)中,沒有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
,不能長時間浸泡的原因是
防止鹽酸與鋁壺發(fā)生反應(yīng)

(5)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子,屬于硬水.可加入
加肥皂水
的方法區(qū)別井水和蒸餾水.請寫出降低水的硬度一種方法是
煮沸

(6)胃液中含有適量的鹽酸.治療胃酸過多的藥物有:細鐵粉、氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸氫鈉等.用化學(xué)方程式表示細鐵粉治療胃酸過多的反應(yīng)原理
Fe+2HCl═FeCl2+H2
,這幾種藥物治療胃酸過多時所發(fā)生的反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
個.
(7)發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機酸(化學(xué)式用HX表示)反應(yīng),使蒸出的饅頭有許多小孔.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaHCO 3+HX═NaX+H2O+CO 2

(8)用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體物質(zhì)時,能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是
能溶解于水,且放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小強同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸椒酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出。激發(fā)了探究欲望。他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進行探究。

[探究活動一]

  老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體。同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識設(shè)計并進行如左下圖所示的實驗。

實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣

體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是: 

    。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式               


[探究活動二]

  老師提供了一瓶過碳酸鈉( Na2CO4 ),引導(dǎo)同學(xué)進行如下實驗探究:

     根據(jù)上述實驗結(jié)果得出結(jié)論:無色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是      。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們對溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:

  ① Na2CO3      ②NaHCO3     ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。

資料摘要I:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液

     與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1

資料摘要Ⅱ; NaHCO,溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

資料摘要Ⅲ :檸檬酸是一種有機酸,與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

實驗驗證:

實驗步驟[來源:學(xué)科網(wǎng)]

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a、區(qū)上述無色溶液X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

無色溶液X中含有     

b、取步驟a所得上層清液少量,滴加

         

     

無色溶液X中不含   

  綜合上述兩個探究活動的結(jié)果,同學(xué)們明確了上述猜想     (填序號)是正確的。請你簡述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過程中,檸檬酸所起的相關(guān)作用:    。

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