12．水煤氣（CO和H2的混合物）是許多合成工業(yè)的原料，但小柯查閱資料發(fā)現(xiàn)水煤氣在不同的條件下，可得到不同的產(chǎn)物
原料催化劑溫度壓強(qiáng)產(chǎn)品
CO、H2N
ZnO  Cr207
Fe   Co
Ni   Pt		250℃～500℃
450℃
190℃
100℃		常壓
2.02×107Pa
常壓
常壓		CH4
CH3OH
合成石油
乙烯
（1）據(jù)表分析，導(dǎo)致相同的CO和H2反應(yīng)形成不同產(chǎn)物的因素有溫度、催化劑、壓強(qiáng)
（2）據(jù)表寫出水煤氣合成CH3OH的化學(xué)方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;ZnOCr_{207}\;\;\;}}{高溫、高壓}$CH3OH．

分析 （1）分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論；
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件結(jié)合方程式的書寫寫出反應(yīng)的方程式．

解答 解：（1）通過表格數(shù)據(jù)可知溫度、催化劑的種類及壓強(qiáng)都會(huì)相同的反應(yīng)物形成不同的生成物；
故答案為：溫度、催化劑、壓強(qiáng)；
（2）觀察表格一氧化碳和氫氣反應(yīng)產(chǎn)生甲醇，需要的條件是ZnO  Cr207做催化劑和高溫、高壓的條件，故反應(yīng)的方程式為：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;ZnOCr_{207}\;\;\;}}{高溫、高壓}$CH3OH．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題的考查，通過分析本題可知反應(yīng)物在不同條件下反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生不同的物質(zhì)，能夠考查學(xué)生的分析問題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液
C．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)
D．將t1℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用化學(xué)用語表示：
（1）硅元素Si；      
（2）2個(gè)氮分子2N2；
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（4）硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)Na$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究．
（1）常見金屬活動(dòng)性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號(hào)：

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱，某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量炭粉利用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．

[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳？
[實(shí)驗(yàn)與討論]
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是c．（填序號(hào)）

[實(shí)驗(yàn)求證]
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
[實(shí)驗(yàn)反思]
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你判斷并回答：
（1）實(shí)驗(yàn)操作①的名稱過濾；
（2）白色沉淀E的化學(xué)式為AgCl；
（3）請(qǐng)你寫出鉀鹽和鈣鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在硝酸銀溶液中加入鹽A的溶液，產(chǎn)生白色沉淀．過濾后在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在濾液中再加入鈉鹽B的溶液，又產(chǎn)生白色沉淀．過濾后在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．則A是氯化鋇（或BaCl2）；B是硫酸鈉（或Na2SO4）．寫出上述過程中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)方程式BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2或Na2SO4+↓+Ba（NO3）2═BaSO4↓+NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于純凈物（　�。�
A．液氧B．新鮮的空氣C．干凈的豆?jié){D．河水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)．
請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒．

從微觀角度分析，上述變化的本質(zhì)是分子分成原子，原子的重新組合成新的分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一．下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物D．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

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