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11．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷燃燒產生大量的白煙
B．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳氣體
C．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確．
B、木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳氣體是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法正確．
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項說法正確．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．混合氣體由CO、CO2、H2、N2組成，依次通過足量灼熱的焦炭、灼熱的氧化銅、澄清石灰水，最后得到的氣體（　�。�
A．N2和H2B．N2和CO2C．N2和H2OD．N2和CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X．測得反應前后物質的質量如下表，下列判斷不正確的是（　�。�
物質乙醇氧氣二氧化碳水X
反應前質量g4.68000
反應后質量g004.45.4m
A．表中m的值為2.8B．物質X中一定含有碳元素
C．增加氧氣的量可以減少X的生成D．物質X的化學式是C

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．農業(yè)上常用質量分數(shù)為16%的氯化鈉（NaCl）溶液來選種．
（1）配制16%的氯化鈉溶液的步驟一般包括計算、稱量、溶解．
（2）在實驗室中要配置80g這種溶液，需要氯化鈉12.8g，水67.2g．
（3）實驗室中有以下儀器：①藥匙②集氣瓶③燒杯④試管⑤玻璃棒⑥量筒⑦漏斗⑧膠頭滴管⑨酒精燈⑩托盤天平，所必需的儀器有（填序號）①③⑤⑥⑧⑩．
（4）若在用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液的質量分數(shù)會大于（填“大于”或“小于”或“等于”）16%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見圖1：
Ⅰ．對實驗進行分析并回答：
（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其外焰（填“外焰”、“內焰”或“焰心”）進行加熱．
（2）實驗中觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是由紅棕色變成黑色．
（3）實驗開始時，先通一會一氧化碳，再點燃酒精噴燈加熱，目的是排凈裝置內的空氣，以防發(fā)生爆炸．實驗結束時，先停止加熱，再繼續(xù)通入一氧化碳直到裝置冷卻，目的是防止石灰水倒流或鐵再被氧化．
（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是防止未反應的一氧化碳污染空氣．
Ⅱ．提出問題
問題1：鐵有多種氧化物，它們的性質有哪些差異？
問題2：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質鐵嗎？
Ⅲ．解決問題
【問題1】查閱資料：
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）    和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，它不溶于水，能與酸反應生成兩種鹽．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
【問題2】
某活動小組根據(jù)圖2所示進行實驗，并對產物的成分進行探究

【進行猜想】小華提出了猜想①和猜想②，請結合所學知識補充余下的一個猜想．
猜想①；黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成
猜想②；黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；猜想③；黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成．
取適量黑色粉末B用磁鐵吸引，黑色粉末全部被吸引．則猜想①正確．
取適量黑色粉末B用磁鐵吸引，黑色粉末部分被吸引．則猜想②正確．
寫出黑色粉末A與硫酸銅溶液的反應方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質的用途，所利用的性質與另外三種有根本區(qū)別的是（　　）
A．氫氣用于填充氣球B．鎂粉用做煙花和照明彈
C．用活性炭除去冰箱異味D．銅絲用做電線

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的三分之一．加熱時試管口不能對著別人或自己．實驗中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅．玻璃儀器洗干凈的標準是內壁附著的水不聚成水滴，也不成股流下．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用海水曬鹽可以獲得食鹽，稱為粗鹽，粗鹽通過精制可獲得純凈的氯化鈉．

（1）粗鹽中常含有一些泥沙，在實驗中要獲得少量較純凈的氯化鈉，可選用下圖所示的操作完成，你的選擇是①④⑤（按操作順序填寫序號），實驗操作④中的玻璃棒的作用是引流．
（2）要配制100g2%的食鹽水，需要加水的質量是98g．配制操作也可以在上圖中選擇，你的選擇是②③①（按操作順序填寫序號）．配制好的食鹽水轉移至試劑瓶時，不慎灑出，則剩余溶液的溶質質量分數(shù)不變（用“變大”、“變小”、“不變”填空）．
（3）醫(yī)療使用的生理鹽水的溶質質量分數(shù)約為0.9%，要配制500g生理鹽水，需要225g2%的食鹽水來稀釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．氣體的實驗室制取是初中科學非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）在初中科學可同時用來制O2和CO2的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（2）下表是某研究小組探究用過氧化氫制取氧氣時，影響反應速率因素的相關實驗數(shù)據(jù)．
實驗
序號		過氧化氫溶
液濃度/%		過氧化氫溶
液體積/ml		溫度/
℃		二氧化錳的
量/g		收集氧氣體
積/ml		反應所需時
間/s
Ⅰ51200.1416.75
Ⅱ151200.146.04
Ⅲ30535249.2l
Ⅳ30555210.76
通過實驗Ⅰ和Ⅱ對比可知，化學反應速率與反應物濃度有關；從實驗Ⅲ和Ⅳ對比可知，化學反應速率與溫度的關系是溫度越高，化學反應速率越快；
（3）將由氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物30克加熱一段時間后，停止加熱，冷卻后稱得剩余固體為25.2克，經分析，在剩余固體中，二氧化錳的質量分數(shù)為25%，求：
①生成的氧氣的質量；②原混合物中二氧化錳的質量；③剩余固體中有多少質量的氯化鉀？

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