【題目】右圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。
(1)a點對應的溶液是 溶液。(填“飽和”或者“不飽和”))
(2)a點對應的溶液的質(zhì)量分數(shù)是 。(只列計算式)
(3)將a點對應的溶液升溫到70℃,其質(zhì)量分數(shù) 。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)
(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點,可采取的措施是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的有機物,如秸稈、蔗渣等。
(1)農(nóng)業(yè)廢棄物經(jīng)發(fā)酵處理可獲得沼氣(主要成分為甲烷)。甲烷完全燃燒的化學方程式為_______。
(2)閩籍科學家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”小氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7:12:81。
①“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質(zhì)有_______。
②某次生產(chǎn)需用到100 kg“神奇溶劑”,F(xiàn)儀川氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______(列出計算式即可)。
③利用該“神奇溶劑”溶解農(nóng)業(yè)廢棄物生產(chǎn)的新型纖維素膜,在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料,可緩解的環(huán)境問題是_______(寫一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為( )
A.紙的質(zhì)量好 B.碳的化學性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C.保存方法得當 D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分液漏斗是化學實驗室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實驗室部分裝置如A~D所示。
(1)實驗室用KMnO4制取O2的化學方程式為 。
(2)實驗室制取氣體通過反應物狀態(tài),反應條件等選用相應的反應裝置,請完成下表空格。
制取的氣體 | 反應物 | 反應條件 | 反應裝置(填字母) |
O2 | KClO3固體 | 催化劑MnO2固體、加熱 | |
H2O2溶液 | 催化劑MnO2固體、常溫 | C或D | |
CO2 | 和 | 常溫 | 或 |
N2 | NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液 | 加熱 |
(3)關于裝置C和D的下列說法正確的是 。(雙項選擇)
A.裝置C發(fā)生反應時,分液漏斗下端必須浸沒在液體中。
B.裝置D發(fā)生反應時,長頸漏斗下端必須浸沒在液體中
C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同
D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜方法正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | C | Cu | 在空氣中灼燒 |
B | CaCl2 | CaCO3 | 加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | N2 | O2 | 通過灼熱的炭 |
D | H2O | Ca(OH)2 | 通入過量的二氧化碳,再過濾 |
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【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程見下圖:
資料1: 垃級焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。
資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。
回答下列問題:
(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學反應方程式為____________。
(2)溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學反應方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。
(3)將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過濾,得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是________。
(4)政府倡導垃圾分類,其好處是(寫一點):________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前人類可以從多方面獲取能源,我國在能源獲取方面取得較大突破。
(l)氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取,氫氣可通過以下反應獲取:
2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑ 。其中X的化學式是_______。
(2)截止2017年6月2日,我國在南海神狐海域連續(xù)開采可燃冰超過22天?扇急ɑ瘜W式CH4·8H2O)能釋放出甲烷氣體,是未來潔凈的新能源。請寫出甲烷燃燒的化學方程式:_____。
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