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【題目】現將10g A和足量的B混合加熱，A與B發(fā)生化學反應，10gA完全反應后生8gC和4gD，則參加反應的A與B的質量比是

A．1∶1 B．2∶1 C．4∶1 D．5∶1

【答案】D

【解析】

試題分析：據質量守恒定律可知，化學反應前后物質的總質量不變，A與B發(fā)生化學反應，10gA完全反應后生8gC和4gD，則參加反應的A與B的質量和為12g,參加反應的B的質量為2g, 參加反應的A與B的質量比為10g:2g=5:1.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）在氧氣、氮氣、氖氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣六種氣體中，選擇填空：

①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 ；②屬于稀有氣體的是 ；

③可供給呼吸和支持燃燒的是 ；④空氣中含量最多的氣體是 ；

⑤能使澄清石灰水變渾濁的是 ；⑥可作燃料的是 。

（2）下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答下列問題：

①圖 （填編號）是由分子構成的是混合物；②一個C分子是由 個原子構成；

③A和D物質的化學性質 （填“相同”或“不同”） ,因為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號正確的是

A、1個一氧化碳分子：Co B、2個碳酸根離子：2CO32-

C、3個亞鐵離子：3Fe3+ D、4個氫原子：2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）

A、食鹽水 B、液氮 C、空氣 D、石油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是制取氧氣及氧氣性質實驗的一些裝置，請回答相關問題：

（1）寫出儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是 。當 時開始收集，觀察到 表明氧氣已經收集滿了。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后發(fā)現水槽中的水變成了紫紅色，可能原因是： 。做該實驗時試管口要略向下傾斜原因是：

（4）實驗室用加熱方法制取氧氣時有如下操作：①向試管內裝入藥品②塞好橡皮塞把試管固定在鐵架臺鐵夾上③連接儀器并檢查裝置的氣密性④給大試管加熱⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精⑦把導管移出水面，其正確的操作順序是（ ）

A．③①②④⑤⑦⑥ B．①②③④⑤⑥⑦ C．①③②④⑤⑦⑥ D．③①②④⑤⑥⑦

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用 ，（填字母，下同）收集裝置使用 .

（6）如圖F鐵絲在氧氣中燃燒實驗，a、將鐵絲盤成螺旋狀目的是

b、鐵絲末端系一根火柴，其目的是：

c、實驗中集氣瓶底預先放 ，原因是

d、箬用E裝置收集一瓶氧氣，將細鐵絲伸入氧氣中，發(fā)現沒有燃燒，可能的原因有（寫一點）：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?/span>

（1）熄滅酒精燈火焰時應____________________________。

（2）給試管內液體加熱時，液體不應_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。水體污染的主要來源是__________、__________、__________。 保護水資源一方面要__________，另一方面要__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是常見的七種物質。它們的轉化關系如圖所示，A、B是組成元素完全相同的兩種無色液體，C、D是兩種無色氣體，E是紫黑色固體，G是黑色固體，試推斷：

（1）寫出B、D、E三種物質的名稱：

B ，D ，E ；

（2）反應①的文字表達式為 ，G在反應①中起 作用；

（3）反應②文字表達式為 ，產生氣體D、C的體積比為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法．如圖是關于氧氣獲得及其化學性質的網絡圖（“→”表示一種物質轉化為另一種物質．部分反應物和反應條件未標示）．請回答：

（1）寫出下列物質的名稱：C E G

（2）實驗室用固體A制取氧氣的化學符號表達式

（3）生成物D的化學反應符號表達式

（4）金屬B在氧氣中燃燒時瓶底預先放水的目的是 。

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