11．人們在陽光照射的樹林里，會感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法不正確的是（　�。�
A．它們屬于氧化物
B．它們都是由氧元素組成
C．它們不屬于一種物質(zhì)
D．它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不完全相同

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，分子構(gòu)成不一樣，化學(xué)性質(zhì)不一樣．結(jié)合氧化物的概念進行分析．

解答 解：氧氣的化學(xué)式為O2，臭氧的化學(xué)式為O3，則：
A、氧化物是兩種元素組成是化合物，而臭氧和氧氣是單質(zhì)，不是氧化物，故A錯誤；
B、臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質(zhì)，它們是氧元素的同素異形體，故B正確；
C、臭氧和氧氣的化學(xué)式不同，構(gòu)成方式也不同，是屬于兩種不同的物質(zhì)，故C正確；
D、它們的分子結(jié)構(gòu)不同，所以物理性質(zhì)不相同，它們都是有同種元素組成，但由不同的分子構(gòu)成，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確．
故選：A．

點評 本題考查了氧氣和臭氧的組成和性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．香料是一種能被嗅覺嗅出香氣或味覺嘗出香味的物質(zhì)，它具有令人愉快的芳香氣味．有時人們使用香料時會發(fā)現(xiàn)，將香料放于溫度更高的環(huán)境中，香氣會擴散得更快．這其中的原理是（　�。�
A．分子的體積很小B．溫度越高，分子運動地越快
C．溫度越高，分子的質(zhì)量越小D．溫度越高，分子之間的間隔越小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完．全．正．確．的一組是（　�。�
A化學(xué)之最B注意實驗安全
①自然界中最輕氣體--氫氣
②化學(xué)變化中最小粒子--分子		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗
C合理利用資源D 物質(zhì)的分類
①合理使用農(nóng)藥和化肥
②鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹		①氧化物中含有氧元素
②混合物中一定含有多種元素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸化學(xué)式為（C2H4O2）．下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是（　�。�
A．醋酸分子的三種原子的個數(shù)之比為 1：2：1
B．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比 1：2：1
C．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．每個醋酸分子中有8個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．以下為實驗室制取和收集氣體的幾種裝置圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）指出圖中所標(biāo)出的儀器名稱：①酒精燈 ②試管
（2）實驗室若用金屬鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，則可選擇的發(fā)生裝置是B．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是AD或AC，（填序號）該反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（4）實驗室制取氣體前，先要檢驗裝置的氣密性（進行怎樣的操作）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
（1）鋁元素在周期表中的位置是第三周期，第三主族．
（4）上述原子的電子層數(shù)與其周期數(shù)的關(guān)系是相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈
B．稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源
C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
D．氮氣的化學(xué)性頃不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．小強和幾位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管②酒精燈；
（2）小強想用氯酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進行組裝．檢驗裝置氣密性時，除了用手握的方法外，還可以用熱毛巾捂住試管等方法；
（3）若采用B裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從a
（填a或b）管通入．利用C裝置收集該氣體，驗滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則滿；
（4）A、B兩種制取氧氣的方法，B的優(yōu)點是不需加熱，便于添加藥品（答出一點即可）．
（5）在常溫下，用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應(yīng)用C裝置進行收集．
（6）若同學(xué)們用氯酸鉀和二氧化錳的混合物，完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量4.8g．求反應(yīng)物中氯酸鉀的質(zhì)量（要求寫出計算過程，注意解題格式�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示操作正確的是（　　）
A．
液體讀數(shù)		B．
滴加液體		C．
加熱固體		D．
       傾倒液體

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