某實驗測出的人呼出的各種氣體的體積分數(shù)如下表所示:

氣體

吸入人體

呼出人體

X

78%

75%

Y

21%

15%

二氧化碳

0.03%

3.68%

水蒸氣

0.06%

5.44%

其他

0.91%

0.88%

(1)請你判斷:X是___________,Y是___________。

(2)請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是_____________。

(3)請證明:呼出的氣體中含有水蒸氣,你的實驗方法是___________________

(4)請分析:X氣體在呼吸過程中沒參與化學反應,但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了,原因是____________________________________________________。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題

化學興趣小組對某工業(yè)廢水(溶質(zhì)為HCl、NaCl)中的HCl含量進行測定,甲、乙兩位同學各提供不同的測定方法:

(1)甲同學:酸堿中和法

取50g廢水于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,反應過程中溶液的pH變化如圖所示,求廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程).

(2)乙同學:沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù),你認為結果將_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

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小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是

A、反復實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B、認為與本次實驗無關,不予理睬

C、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分

D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學試卷 題型:選擇題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價).則下列說法中不正確的是( )

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

B.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C.金屬活動性:乙>甲>丙

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學試卷 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應的是( )

A.鎂與稀硫酸 B.鋅與硫酸銅溶液

C.鋁與硝酸銀溶液 D.汞與氯化銅溶液

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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市、毛陳中學2018屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:信息分析題

選擇適當?shù)奈镔|(zhì),用其序號填空。

①氧氣②氮氣③二氧化碳④稀有氣體

(1)可制成霓虹燈、航標燈_____________________

(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是___________

(3)火箭升空的助燃劑是_______________________

(4)能作為綠色植物光合作用的原料的是__________________

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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市、毛陳中學2018屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題

下列關于空氣的說法中,錯誤的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈

C. 按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D. 空氣中的稀有氣體一般很難跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”

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下列各圖中 分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是

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近幾年能源、環(huán)境問題成為了人們熱議的話題之一。

(1)近幾年來,霧霾在我國多地頻發(fā),嚴重危害了人體健康。大量化石燃料的燃燒是導致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因為霧霾會使空氣中增加大量的________ (填字母序號,下同),下列氣體大量排放到空氣中,會形成酸雨的是________。

A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物

(2)想一想,空氣主要污染物是____________和______________。

(3)為防止空氣的污染,保護藍色美麗的天空,你有什么好的建議(寫出一條)_____。

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