【題目】碳和碳的化合物與人們關(guān)系密切。
(1)動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫,還利用了石墨的_______性;
(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定使用碳素墨水,這是因為在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)___;
(3)香煙煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_______(填化學(xué)式),不吸煙的人能聞到煙味的原因是______;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒時的化學(xué)方程式為_____;
(5)蛋白質(zhì)中也含有碳元素,蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成一種蛋氨酸(化學(xué)式C5H11O2NS),蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(精確到0.1%)。
【答案】導(dǎo)電 穩(wěn)定 CO 分子在不斷的運動 CH4+2O22H2O+CO2 9.4%
【解析】
(1)石墨電刷與電線接觸獲取電源,不僅因為石墨能耐高溫,還利用了石墨的導(dǎo)電性;
(2)碳原子最外層有四個電子,既不容易失去也不容易得到電子,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定使用碳素墨水;
(3)一氧化碳極易與血液中血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致缺氧,是有毒氣體;不吸煙的人能聞到煙味的原因是煙分子在不斷運動;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒時的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;
(5)蛋氨酸,化學(xué)式C5H11O2NS,根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100%≈9.4%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各選項中的說法完全正確的是( )
A. 化學(xué)式 俗稱 學(xué)名 Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣 NaOH 燒堿 氫氧化鈉 CaO 石灰石 氧化鈣 NaCl 食鹽 氯化鈉 | B.用pH試紙測定石灰水的pH,如圖所示,則測得結(jié)果與實際值相比偏高 |
C..下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個分子的是③⑤ ①Cu ②N ③CO2 ④Na2CO3 ⑤CH4 | D.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理完全正確: ①酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng) ②堿溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:
(1)寫化學(xué)式:A________;E________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)寫出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖1所示的實驗裝置:
(1)寫出儀器a名稱:___.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式___.
(3)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點是___.二氧化碳的收集裝置是__(填裝置字母),實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____.
(4)甲烷化學(xué)式為 CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集,請?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號:若用圖2裝置收集,CH4從__端通入;若用圖3裝置收集,CH4從__端通入.
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【題目】某化學(xué)興趣小組用下列流程模擬用一氧化碳還原氧化銅制取銅的過程。
(1)木炭、氧化銅要研磨成粉末狀的原因是______________。
(2)你認(rèn)為通入的氣體速度快好或是慢好_____________。
(3)丙中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,丙中生成物中可以循環(huán)的物質(zhì)的化學(xué)式為_______。
(4)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ 。
(5)尾氣不經(jīng)過處理能否直接排放到空氣中________(填“能”或“否”),原因是____________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),實驗測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。
稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 0.44 | 0.88 | m | 1.76 | 2.20 | 2.20 |
求:(1)、表中m =________;
(2)、樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______ (寫出計算過程,要求結(jié)果保留一位小數(shù))。
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【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:
(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是 .
(2)甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為 .
(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 .
(4)若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是 .
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【題目】水和溶液與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生的氣體是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)凈化水常用的方法有沉降、_________、吸附、蒸餾、消毒等。
(3)海水曬鹽的原理是__________;
(4)配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量分別為_________,實驗操作如下圖所示,正確的操作順序為___________(填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室部分裝置如下圖所示,請回答:
(提示:裝置C的多孔隔板,可以放置顆粒大小比孔徑大的固體)
(1)下表是初中幾種常見氣體的實驗室制法,請你在橫線上的空白處填上答案。
反應(yīng)物 | 制取氣體 | 發(fā)生裝置(填字母) | 收集裝置(填字母) |
大理石和稀鹽酸 | CO2 | B或____ | _______ |
鋅粒和稀硫酸 | H2 | B | D或____ |
高錳酸鉀 | _______ | A | E或____ |
(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為:___________。
(3)若使用圖1裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____________(填“a”或“b”)端通入。若通過連接圖1和圖2裝置來測量氧氣的體積,應(yīng)將圖2裝置的c端與圖1裝置的_____________(填“a”或“b”)端相連。
一段時間后量筒內(nèi)的凹液面如圖3所示,則集得氧氣的體積是_______mL。
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