反應(yīng)時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克 | 80.0 | 79.0 | 78.3 | 77.9 | 77.8 | 77.8 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的二氧化碳的質(zhì)量即物質(zhì)總質(zhì)量的減少,
(2)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(3)把二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)方程式計算就可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,進一步求解石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量是:80g-77.8g=2.2g
(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,發(fā)生裝置應(yīng)選B,由于二氧化碳的密度大于空氣,若用C裝置收集CO2,氣體應(yīng)從a進入,將空氣從短導(dǎo)管排出.
(3)設(shè)10.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5.0g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{5.0g}{10.0g}$×100%=50.0%
答:(1)共放出二氧化碳2.2g;
(2)B;a;
(3)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為50.0%.
點評 本題難度不是很大,主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)方程式進行有關(guān)的計算,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 久置的生石灰質(zhì)量增加 | |
B. | 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加 | |
C. | 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 | |
D. | 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、對鑒別方法的認識 | B、對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C、對現(xiàn)象的認識 | D、對實驗數(shù)據(jù)的認識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①用10ml的量筒量取8.25ml的水 ②用PH試紙測得蘋果汁的PH為3.3 ③用天平稱取6.8克食鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上水含量非常豐富,無需節(jié)約,可以任意使用 | |
B. | 世界上沒有真正的垃圾,只有放錯地方的資源 | |
C. | 通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 | |
D. | “西氣東輸”輸送的是CO,它是一種清潔能源 |
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