科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
標號為A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),為了探究物質(zhì)組成做了如下實驗:
(1)觀察外觀:A為紅色粉末,B為黑色粉,末其余均為白色固體。
(2)分別加足量的水振蕩,A、B、F不溶,其他均成無色溶液。
(3)若向A、B、F中加足量的稀鹽酸,均可觀察到明顯的現(xiàn)象,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。B與稀鹽酸反應(yīng)生成一種在標準狀況下密度最小的氣體,由此可知B在常見的金屬活動順序中的位置是______________(填“氫之前”或“氫之后”)。F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(4)取另外四種物質(zhì)的溶液,分別滴加酚酞試液,C、D、E顯紅色。G中無變化,且G為日常生活中常用的調(diào)味品,G為_____________。
(5)為了進一步確定余下的三種物質(zhì),同學(xué)們查閱了資料:CO2 可與Na2CO3溶液反應(yīng),生成NaHCO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
另取C、D、E中的溶液于三支試管中,用滴管分別加入少量的稀鹽酸,如右圖所示,若出現(xiàn)___________(填現(xiàn)象),說明試管中盛裝的是Na2CO3溶液。
(7)若另外兩種堿性物質(zhì)分別是NaOH和Ca(OH)2 ,請你設(shè)計實驗驗證:(包括實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)______________________________________。
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下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程,下列說法不正確的是
A.X是O2
B.C6H12O6是有機物
C.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)
D.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
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下列有關(guān)氫氧化鈉的描述錯誤的是( 。
A.易溶于水,溶解時放出大量的熱 B.對皮膚具有強烈的腐蝕性
C.水溶液能使石蕊試液變紅 D.能去油污,廚房清潔劑中含有氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞黏在一起。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH==X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞,同時打開止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變混濁。
①寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是(用化學(xué)方程式表示)_____________。
(2)若乙中盛有NaOH溶液,通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞,同時打開止水夾,乙中未觀察到明顯現(xiàn)象;一會兒后再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)甲中液體流入乙中,乙中有氣泡產(chǎn)生最終得到無色溶液。
①寫出乙中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_______________。
②乙中所得無色溶液中的溶質(zhì)是_________________(寫出所有可能)。
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下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )
A.自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B.實驗室電解水時,正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C.農(nóng)業(yè)上合理的使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護
D.生活中可以通過煮沸降低水的硬度
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