下列鑒別方法，錯誤的是
A．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
B．用碘水鑒別淀粉和葡萄糖
C．用肥皂水鑒別軟水和硬水
D．用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢
A
本題考查的是鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)，硬水與軟水，物質(zhì)的鑒別、推斷。利用各選項提供的相關信息，結(jié)合各物質(zhì)的化學性質(zhì)及特點解答。
A、氮氣與二氧化碳均不支持燃燒，都會使木條熄滅，故此選項錯誤；
B、淀粉遇碘變藍色，碘與葡萄糖不反應，故此選項正確；
C、肥皂水遇硬水會使出現(xiàn)渾濁，軟水無現(xiàn)象，故此選項正確；
D、棉布和絲綢燃燒后產(chǎn)生的氣味不同，故此選項正確。
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖是有關物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關系的示意圖。其中A、C是氧化物，B能與氯化鋇溶液反應生成難溶于硝酸的白色沉淀，E是Na2SO4溶液，F(xiàn)是一種紅褐色沉淀，H是淺綠色溶液。

（1）A和甲的名稱是         、          。
（2）D與丁的反應屬于               （填反應類型）。
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①A與乙反應：                                        ；
②B與丙反應：                                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)別可飲用的蒸餾水與食鹽水的方法中不正確的是
A．加入肥皂水B．蒸發(fā)至干C．測定導電性D．嘗味道

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均有錯誤的是
選項
鑒別的物質(zhì)
操作1
操作2
A
軟水和硬水
滴加肥皂水
加熱蒸發(fā)
B
一氧化碳和甲烷
滴加澄清石灰水
觀察顏色
C
氧氣和二氧化碳
滴加紫色石蕊試液
伸入燃著的木條
D
真黃金和假黃金（銅鋅合金）
滴加稀鹽酸
灼燒
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（6分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請回答下列問題：

（1）A的化學式是      ；
（2）C物質(zhì)在反應③中的作用         ；
（3）寫出反應②、④、⑥的化學方程式:
②                   ；④                 ；⑥              ；
（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實驗用品中的
A．裝有蒸餾水的燒杯B．裝有無色酚酞的燒杯
C．冷而干燥的燒杯D．內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種檢驗和區(qū)分的實驗方法中，錯誤的是（　　）
A．為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口
B．為了區(qū)分氧氣和二氧化碳，把燃著的木條分別伸到兩個集氣瓶內(nèi)
C．為了區(qū)分氧氣和氮氣，把帶火星的木條分別伸到兩個集氣瓶內(nèi)
D．為了區(qū)分過氧化氫溶液和水，最方便的方法是觀察液體顏色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，合理的是______．
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的辦法
ACO2CO通過足量的灼熱氧化銅
B氧化銅炭粉隔絕空氣，將混合物加強熱
CCOCO2將混合氣體點燃
DN2O2______

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了鑒別下列各組物質(zhì)，所加試劑正確的是______
A．鹽酸和氯化鈉溶液--酚酞溶液
B．食鹽水和鹽酸--硝酸銀溶液
C．木炭粉和氧化銅--稀硫酸
D．澄清石灰水和氫氧化鈉溶液--______．

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同步練習冊答案