2.實驗室需配置質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液進行實驗,請看圖完成以下問題

(1)若配制氯化鈉溶液順序如圖1所示,正確的操作順序是(用圖中序號填空)②⑤①④③,其中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解.
(2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示,游碼標尺示數(shù)如圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為17.5g,量取水的體積為157.5mL(水的密度為1g/mL)
(3)量取水的體積時,該同學俯視讀數(shù),則會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大.(“偏大”或“偏小”或“正常”).

分析 (1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答.根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用,進行分析解答;
(2)砝碼與游碼的質(zhì)量和為所稱氯化鈉的質(zhì)量,游碼讀數(shù)時應以游碼左側(cè)數(shù)值為準;利用所稱取溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量和所要配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分數(shù),根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式,求出所要配制溶液的質(zhì)量,溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量差即為溶劑水的質(zhì)量,進而確定水的體積.
(3)根據(jù)俯視讀數(shù)量取的水的多少考慮溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化.

解答 解:(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,即②⑤①④③;玻璃棒攪拌的目的攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(2)砝碼的質(zhì)量為10g+5g=15g,游碼的質(zhì)量為2.5g,所稱取氯化鈉的質(zhì)量=15g+2.5g=17.5g;所配制溶液的質(zhì)量=$\frac{17.5g}{10%}$=175g,則需要水的質(zhì)量=175g-17.5g=157.5g,由于水的密度是1g/mL,故需要水的體積為:157.5mL;

故答案為:17.5g;157.5mL;
(3)若量取水時俯視量筒量取的水體積偏小,溶質(zhì)不變?nèi)軇┥倭,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大.故答案為:偏大.

點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.請你依據(jù)甲、乙兩圖,回答下列有關問題:

(1)圖乙所示,在20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是溶于水放熱;
(2)若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是增加溶質(zhì)或減少溶劑;若將t1℃時250g 10% X溶液濃縮成20%的溶液,應蒸發(fā)125g 水.若此時X恰好飽和,其溶解度為25克.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的變化中屬于化學變化的是(  )
A.
冰雪融化
B.
水果榨汁
C.
分離液態(tài)空氣
D.
葡萄釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應.下列對有關反應的描述正確的是( 。
A.在點燃的條件下,細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的氧化鐵
B.在點燃的條件下,氫氣在氧氣里燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵、碳、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應
D.氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生反應,所以氧氣可做燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是D(填“字母序號”).
A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水
(2)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生10mL的氫氣時,另一個電極產(chǎn)生的氣體體積為5mL,檢驗該氣體的方法時將帶火星的木條放于管口,若復燃為氧氣.
(3)實驗中學同學用瓶裝了一些山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
①操作A的名稱是過濾;
②加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
③可用肥皂水來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.為了探究“水的凈化”過程,我校九(1)班實驗小組從東沙河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,懸浮有固體小顆粒,散發(fā)出淡淡的魚腥味.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,加入明礬的目的吸附雜質(zhì),使其沉淀,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去水樣中固體小顆粒,再向水樣中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學”),此時得到澄清透明無色無味的水,這種水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷該反應中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合價分別為0、-1、+1.
(3)欲判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗,生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.請選擇合適的數(shù)學符號填空(選填“>”、“﹦”或“<”):
(1)液體體積:50mL酒精與50mL水混合<100mL;
(2)空氣中氣體的體積分數(shù):稀有氣體>二氧化碳;
(3)核外電子總數(shù):鈉原子(Na)>鈉離子(Na+);
(4)地殼中元素含量:鋁>鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.乙硫醇(化學式C2H5SH)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是(  )
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
B.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C.乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1
D.碳元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{12}{12×2+1×6+32}$×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.“100”元人民幣,正面左下方的數(shù)字“100”采用了光變色防偽油墨印刷,垂直看為綠色,傾看為藍色.防偽油墨中含有MgF2,請問該物質(zhì)中F元素的化合價為( 。
A.+1B.-1C.+2D.-2

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