【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（　�。�

A. 原子數(shù)目B. 分子數(shù)目

C. 物質(zhì)種類D. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量

【答案】C

【解析】

化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)前后總質(zhì)量一定不變；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則原子種類、數(shù)目一定不變，則元素種類也不變。分子數(shù)目可能增加也可能減少，也可能前后相等；元素的化合價(jià)可能發(fā)生改變，也可能不變�；瘜W(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是物質(zhì)種類。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為 ．
（2）X=
（3）A，B，C， D中屬于同種元素的是 ． （填序號(hào)）
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ． （填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】凈化水的方法有：①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③活性炭吸附④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā　。?/span>

A. ①②③④B. ②④①③C. ②①③④D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加碘食鹽、葡萄糖酸鋅口服液中的“碘”、“鋅”指的是（　　）

A. 原子B. 分子C. 單質(zhì)D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C. 催化劑可加快或減慢化學(xué)反應(yīng)

D. 用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】擦玻璃時(shí)，人們常向玻璃上哈氣，這樣會(huì)擦得更干凈。這說(shuō)明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ）

A. 氮?dú)?/span>B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于分子、原子、離子的描述，正確的是（ ）

A. 都是帶電的離子

B. 都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

C. 都是化學(xué)變化中的最小粒子

D. 分子的質(zhì)量一定比原子、離子大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列滅火方法中不正確的是（ ）

A. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B. 貴重圖書(shū)資料著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

C. 電器短路著火，未切斷電源直接用水澆滅

D. 家中燃?xì)庑孤┲�，關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活，下列做法中合理的是（　�。�

A. 燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B. 室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開(kāi)所有門(mén)窗進(jìn)行呼救

C. 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

D. 用化工原料給饅頭染色

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同步練習(xí)冊(cè)答案