【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

（1）請用化學用語填空：

①人體缺乏后會引起貧血的元素 ；

②兩個氫原子 ；

③三個二氧化硫分子 ；

④四個氫氧根離子 ；

（2）在符號“ ”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 。

【答案】（1）①Fe ②2H ③3SO2 ④4OH - （2）水中氫元素的化合價為+1價 1個水分子中含有2 個氫原子

【解析】

試題分析：（1）①人體缺乏后會引起貧血的元素為鐵元素符號為Fe； ②兩個氫原子表示為2H;③三個二氧化硫分子表示為3SO2；④四個氫氧根離子表示為4OH -；（2）在符號“ ”中H正上方的“+1”表示水中氫元素的化合價為+1價；H右下角的“2”表示1個水分子中含有2 個氫原子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結是學習化學的一種方法．請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。（箭頭上方的物質是指與堿反應的物質）

（1）堿溶液能使無色酚酞溶液變 ．

（2）氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為 ，所以氫氧化鈉必須 保存；

（3）請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是 （填“酸”或“堿”或“鹽”）

（4）堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有 （填化學符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將適量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作為汽車燃料，簡稱乙醇汽油．下列有關說法不正確的是（ ）

A．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

B．靜置后乙醇汽油會出現(xiàn)分層現(xiàn)象

C．一個乙醇分子由9個原子構成

D．乙醇中碳氫元素的質量比為4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A～D是四種粒子的結構示意圖，E是鈰元素在元素周期表中的信息：

(1)在A～D中，化學性質相似的原子是____(填字母)；

(2)在A～D中，位于同一周期的元素是____(填字母)；

(3)在A～D中，具有相對穩(wěn)定結構的粒子是____(填化學符號)；

(4)鈰的相對原子質量為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵質”應理解為（ ）

A．鐵元素 B．鐵單質 C．鐵離子 D．鐵原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類需要潔凈的空氣．目前我國城市空氣質量日報中的污染物不包括（ ）

A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

（3）若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條） 、 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗結論錯誤的是

選項

A

B

C

D

實

驗

實驗

現(xiàn)象

熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實驗

結論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。

（已知：銅+氧氣氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。

(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大，甲同學最后剩余氣體26mL，你認為可能的原因有哪些？①___________________________________________；

②___________________________________________________。

（3）該實驗能否將銅絲換成木炭？__________________，為什么？________________。

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