Question

9．某學習小組的同學做實驗，向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳，未看到明顯的實驗現(xiàn)象．
【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應？
【猜想與假設】亮亮同學認為氫氧化鈉能與二氧化碳反應；莉莉同學認為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應．
【設計與實驗】亮亮同學設計了兩個裝置并進行實驗．請你和他一起驗證他的猜想．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
如圖一，將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中	試管內液面上升	二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應
如圖二，	塑料瓶變癟

【反思與評價】莉莉同學提出質疑，認為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結果．
【設計與實驗】請你設計一個實驗，證明氫氧化鈉確實與二氧化碳反應．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量塑料瓶中的液體于試管中，滴加稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	氫氧化鈉與二氧化碳反應

【交流與提高】實驗證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應，化學方程式為：2NaOH+SO₂═X+H₂O，X的化學式是Na₂SO₄．

Answer 1

分析 【設計與實驗】圖一中由于二氧化碳被消耗，從而使試管中氣體壓強減小，所以可以觀察到試管中液面上升，可以據(jù)此解答；
圖二中將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入軟塑料瓶中，會發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟，可以據(jù)此解答該題；
【設計與實驗】二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉，而碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應生成氣體，所以可以取圖一燒杯中反應后的溶液，然后向其中滴加稀鹽酸，如果觀察到有氣泡冒出，則說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，可以據(jù)此解答；
【交流與提高】根據(jù)二氧化硫和氫氧化鈉反應的化學方程式結合質量守恒定律的實質可以判斷出X的化學式．

解答 解：【設計與實驗】圖一中由于二氧化碳被消耗，從而使試管中氣體壓強減小，所以可以觀察到試管中液面上升；
圖二中將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入軟塑料瓶中，會發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟；

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
	試管內液面上升	二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應
如圖二，向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩	塑料瓶變癟（或向內收縮）

【設計與實驗】二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉，而碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應生成氣體，所以可以取圖二中反應后的溶液，然后向其中滴加稀鹽酸，如果觀察到有氣泡冒出，則說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應；

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量塑料瓶中的液體于試管中，滴加稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	氫氧化鈉與二氧化碳反應

【交流與提高】根據(jù)二氧化硫和氫氧化鈉反應的化學方程式結合質量守恒定律的實質可以知道，反應前后原子的種類和數(shù)目相等，所以可以判斷X的化學式為Na₂SO₃．
故答案為：【設計與實驗】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
	試管內液面上升
如圖二，向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩	塑料瓶變癟（或向內收縮）

【設計與實驗】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量塑料瓶中的液體于試管中，滴加稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生

【交流與提高】Na₂SO₃．

點評 化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗可以幫助我們獲取很多新知識，驗證一些現(xiàn)象與結論．因此，學習化學時，不要錯過每一個實驗，更不要輕易放過實驗中的每一個現(xiàn)象．