14.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的探究.

(1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗,②錐形瓶.
(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用圖中的A裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.當(dāng)O2收集滿,取出集氣瓶后,停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟先后順序依次是BA(填序號(hào)).(A、熄滅酒精燈  B、將導(dǎo)管移出水槽)
(3)乙同學(xué)用鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對(duì)這一變化解釋合理的有BC(填序號(hào)).
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
B、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊變紅
C、產(chǎn)生的C02與水反應(yīng)生成H2C03使石蕊變紅
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味氣體,你推測(cè)該氣體可能是氫氣,制備該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,鹽酸具有揮發(fā)性,紫色石蕊遇酸變紅色進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)用C裝置制的瓶無色、無味氣體密度比空氣小,反應(yīng)物是固體和液體進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用圖中的A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,故選:BA;
(3)二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,鹽酸具有揮發(fā)性,紫色石蕊遇酸變紅色,故選BC;
(4)用C裝置制的瓶無色、無味氣體密度比空氣小,反應(yīng)物是固體和液體,所以該氣體可能是氫氣,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:(1)長頸漏斗,錐形瓶;
(2)A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,BA;
(3)BC;
(4)氫氣,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
  測(cè)溶液pH
C.
 氧氣驗(yàn)滿
D.
   熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
①取用固體藥品未說明用量時(shí),一般只需要蓋滿試管底部
②取用液體藥品未說明用量時(shí)一般取用1-2毫升
③向酒精燈里添加酒精時(shí),不能超過酒精燈的容積$\frac{2}{3}$
④給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
⑤向試管中滴加液體時(shí),滴管不可伸入試管內(nèi),使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管.
A.①③⑤B.②③④C.①②③④⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測(cè)溶液pH
B.
稱量氫氧化鈉
C.
檢查氣密性
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純a
C.t2℃時(shí).在50g水中加人50g物質(zhì)a,充分溶解后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%
D.將t1℃時(shí)接近飽和的c溶液轉(zhuǎn)化為c的飽和溶液,可以采取升溫的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.生活之中處處有化學(xué).下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活B化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
③干冰用于人工降雨
①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染
C化學(xué)與安全D化學(xué)與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒
③電器著火時(shí)立即用水撲滅
①人體缺鐵會(huì)引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體
B.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C.在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)里,紅磷燃燒產(chǎn)生白煙
D.銅片放入稀硫酸中反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和藍(lán)色硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下面是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器:

(1)寫出上述儀器的名稱:
c量筒d試管e集氣瓶f燒杯g膠頭滴管
(2)在上述儀器中(用序號(hào)回答)
①能在酒精燈火焰上直接加熱的是d.
②加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的是f.
③收集或儲(chǔ)存氣體時(shí)需用e.
④實(shí)驗(yàn)室中常用熱源,用于加熱儀器是h.
⑤用于吸取和滴加少量液體的是g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$
CO2↑+CO↑+H2O).所用的實(shí)驗(yàn)裝置見如圖:

若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答:
(1)收集一氧化碳時(shí),打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是吸收混合氣中的二氧化碳.由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)點(diǎn)燃處理(或用氣囊收集)(填寫具體處理辦法);
(2)關(guān)閉b、打開c,釋放出二氧化碳.

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