今年“世界水日”(3月22日),宣傳主題是“水與鏈?zhǔn)桨踩保╓ater and Food Security).
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(填字母)
B
B

A.H和O       B.H2O        C.2H和O       D.H+和O2-
(2)家庭生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
.消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.求①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
+6
+6
;②高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧元素的質(zhì)量比為
23:28:32;
23:28:32;
;③166g中高鐵酸鈉含鈉元素的質(zhì)量為
46
46
g.
(3)下列與水有關(guān)的反應(yīng)中,反應(yīng)類(lèi)型判斷正確,也能確定水中含有氫、氧元素的是
ABC
ABC
(填序號(hào)).
A B C
反應(yīng)信息 H2和O2反應(yīng) 電解水 水與Na反應(yīng)生成NaOH和H2
反應(yīng)類(lèi)型 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 置換反應(yīng)
分析:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由分子來(lái)保持
(2)生活中可用煮沸降低水的硬度.根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0確定化學(xué)式中某元素的化合價(jià);根據(jù)化學(xué)式可求出各元素的質(zhì)量比,一定質(zhì)量的化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型的特點(diǎn)判斷反應(yīng)類(lèi)型,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變分析判斷.
解答:解:(1)水是由水分子構(gòu)成的,因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,故選B.
(2)家庭生活中,常用煮沸來(lái)降低水的硬度和殺菌消毒.
①根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,在Na2FeO4中,鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),所以鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià);
②Na2FeO4中鈉元素、鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為23×2:56:16×4=23:28:32;
③166g中高鐵酸鈉含鈉元素的質(zhì)量為166g×
23×2
23×2+56+16×4
×100%=46g
(3)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)是化合反應(yīng),生成物只有水,反應(yīng)物中有氫元素和氧元素,可以說(shuō)明水是由氫氧元素組成的.電解水生成氫氣和氧氣是由一種物質(zhì)分解成兩種物質(zhì),是分解反應(yīng),生成物中有氫元素和氧元素,可以說(shuō)明反應(yīng)物水中含有氫元素和氧元素;水和鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣是由一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種化合物和另一種單質(zhì),屬于置換反應(yīng),生成物中含有鈉元素、氫元素和氧元素,反應(yīng)物鈉中含有鈉元素,因此水中含有氫元素和氧元素,正確;故選ABC.
故答案為:
(1)B  (2)煮沸; ①+6;  ②23:28:32;  ③46   (3)ABC
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的定義、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算、反應(yīng)類(lèi)型的判斷及物質(zhì)的組成,要判斷水是由氫氧元素組成可根據(jù)反應(yīng)物和生成物中含有的元素種類(lèi)進(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,3月22-28日是第二十五屆“中國(guó)水周”.聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”( Water and Food Security).下列跟水有關(guān)的變化中沒(méi)有化學(xué)變化的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全.某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè).
(1)近幾年右江河上撈沙船越來(lái)越多,造成河水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是
過(guò)濾
過(guò)濾
,在操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
;
(2)為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是
D
D
(填字母);
A.禁用農(nóng)藥和化肥            B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C.任意排放生活污水          D.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放
(3)在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多,都可以采取
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第20個(gè)世界水日,今年世界水日的主題是“水與糧食安全”.下列有關(guān)水的知識(shí),其中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年3月22日是今年的世界水日.今年世界水日的主題是“21 世紀(jì)的水”,意在要求人們立即采取節(jié)水和開(kāi)發(fā)水資源行動(dòng),以保障 21 世紀(jì)人類(lèi)用水.
(1)下列正確的是
D
D

A.自然界中的水大多數(shù)為純凈物 
B.水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化
C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D.“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”說(shuō)的都是不顏色問(wèn)題
(2)如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

①沉淀池中加入的絮凝劑可能是
明礬
明礬
; 自來(lái)水廠凈水過(guò)程中加入活性炭除去雜質(zhì),是利用了活性炭的
吸附
吸附
性;
②小玲參加了一次戶外訓(xùn)練活動(dòng)郊游打來(lái)河水,用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈.據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転?!--BA-->
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”),生活中可用
肥皂水
肥皂水
的方法來(lái)凈化它.
③自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程包括以下流程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是
B
B
;
A.自然沉降    B.消毒殺菌  C.沙濾
④請(qǐng)你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施
淘米水澆花
淘米水澆花

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同步練習(xí)冊(cè)答案