【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若圖為原子,當X=12時,Y =____;
(2)當X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則Y =____;
(3)當Y=1時,該粒子易__電子,變成帶___(填“正”或“負”)電荷的____(填“陰離子”或“陽離子”)。
(4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子___,陰離子___。
【答案】2 8 失 正 陽 Na+(或Mg2+、A13+) F-(或O2-)
【解析】
(1) 原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),若該粒子為原子,當X=12時,12=2+8+Y,Y=2;
(2) 當X=17時,該粒子的原子最外層電子數(shù)為7;該粒子帶1個單位負電荷,即原子得到一個電子,最外層電子數(shù)應(yīng)是7+1=8,Y=8;
(3) 最外層電子數(shù)小于4時易失去電子,而帶正電,等于1時會失去一個電子而帶一個單位的正電荷;
(4) 核外電子排布與氖原子(2、8、8)相同的陽離子可能是鈉離子或鎂離子以及鋁離子,離子符號分別為Na+、Mg2+、Al3+,陰離子有氟離子、氧離子,離子符號分別為F-、O2-。
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【題目】下列裝置進行實驗室氣體的制取,有關(guān)說法正確的是( 。
A. 裝置A可用于加熱固體制氣體
B. 裝置B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體
D. 裝置D用于排空氣法收集氫氣時,氣體進入的導氣管是a
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【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. 實際質(zhì)量比讀數(shù)小
B. 污染試劑
C. 酒精灑出
D. 讀數(shù)偏大
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【題目】某同學在實驗室制取氧氣的有關(guān)實驗操作如下圖所示。其中操作有誤的是(。
A. 檢查裝置的氣密性B. 加入液體藥品C. 收集氣體D. 驗滿
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【題目】實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng) , 如圖是某校師生測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗。 ( 已知白磷在 40 ℃時即燃燒 , 其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同 )
(實驗步驟)
(1)測量試管的容積
(2)檢查裝置的氣密性
(3)裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器
(4)用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象
(5)燃燒結(jié)束后,打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況
(反思交流)
(1)測量試管容積的方法是__________________________________________。
(2)若試管的容積為 60mL, 加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到_______ mL 以上 ( 填整數(shù) ) 。
(3)實驗過程中如果沒有夾緊彈簧夾觀察到注射器活塞 _________________。
A向下移 B向上移 C先向下移,再向上移 D先向上移,再向下移
(4)步驟(4)的實驗現(xiàn)象是_________________________ 。
(5)該實驗中利用銅絲加熱會不會影響試管內(nèi)空氣中氧氣含量測量結(jié)果_____ (填序號)
A會 B不會
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【題目】為收集30mL氧氣,小明開展了如下實驗:
Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,取一定量過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。
Ⅲ. 如圖所示安裝好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并收集氧氣。
Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的文字表達式為_________________________。
(2)該實驗中,收集氧氣的方法叫___________________。
(3)收集氧氣時,如果俯視讀數(shù),則收集結(jié)果______________(填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。
(4)二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。
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【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | 通入氧氣,點燃 | ||
B | 銅粉 | 鐵粉 | 加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、在空氣中加熱烘干 |
C | 溶液 | 溶液 | 加入足量的鐵粉,過濾 |
D | 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是( 。
A. 此實驗證明,氧氣約占空氣體積的
B. 此實驗證明,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C. 該實驗中的紅磷還可以用蠟燭來代替
D. 若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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【題目】實驗Ⅰ:實驗室制O2。
【實驗裝置】 如圖1所示。
【實驗步驟】
①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入MnO2,塞緊帶導管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;
③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗滿。
(1)寫出儀器A的名稱:__________。
(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是______________________。
(3)步驟②中,塞緊雙孔橡膠塞的方法是__________________________。
(4)步驟③中,驗滿的方法是_________________________________。
(5)若用圖2裝置收集O2,則O2由___端通入(填“a”或“b”)。
(6)下列關(guān)于本實驗的敘述中,錯誤的是___。
A.為了快速獲得O2,雙氧水的濃度越大越好
B.在橡皮管上增加彈簧夾,可控制反應(yīng)的開始與停止
C.在裝置Ⅰ、Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管,可制得干燥的O2
實驗Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。
(1)該反應(yīng)的化學方程式為___________________。
(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為放熱、火星四射,生成_____色固體。
(3)實驗表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進行本實驗,成功率更高,原因可能是_______。
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