【題目】根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用微粒的序號填空:
(1)其中屬于陰離子的是________,
(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是_________,
(3)屬于金屬原子的是________,
(4)屬于同種元素的是_________,該元素在元素周期表中處于第_______周期、第______主族。
【答案】② ①③ ④ ②③ 三 Ⅵ
【解析】
(1)②質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。屬于陰離子的是②;
(2)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),由于①③的最外層電子數(shù)均為6,故具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(3)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,①③④中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),均為原子,分別為氧元素、硫元素、鋁元素,其中④屬于金屬原子;
(4)元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))同一類原子的總稱。同一種元素原子中質(zhì)子數(shù)相同。屬于同種元素的是②③,該元素核外有三個電子層,最外層電子數(shù)為6,在元素周期表中處于第三周期、第Ⅵ主族。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。
(1)通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強(qiáng)。據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。過一會兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明______,請寫出反應(yīng)方程式________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn),請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),達(dá)到探究目的。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | ______ | ______ |
(3)通過以上探究,四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是
A.25℃時,b比a更易溶于水
B.30℃時,將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃,只有b析出晶體
C.30℃時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.15℃時,b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計 | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____(用字母序號填空),收集裝置為_____(用字母序號填空)。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
(方案設(shè)計)大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是a:_____;
討論后大家設(shè)計了如下三個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 | 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。 | 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 |
C | 產(chǎn)生氣泡,速率適中 | 速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 |
根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理是b:_____用化學(xué)方程式表示為c:_____;驗(yàn)滿方法是d:_____;檢驗(yàn)方法是e:_____。
(3)由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時,要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:_____。
(4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花_____(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)。結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鈣片的標(biāo)簽如下圖,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實(shí)驗(yàn)小組為測定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn),每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)的質(zhì)量 | |
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 22g |
10片鈣片 | 8g |
反應(yīng)后:燒杯+剩余物 | 26.7g |
(1)列式計算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。
(2)計算每片鈣片中鈣的實(shí)際質(zhì)量__________。(要求寫出解答過程)
(3)請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是_____(填“虛假”或“真實(shí)”)的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量散失)
反應(yīng)時間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時,溶液的溫度是_____℃
(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水及水溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)下列水的凈化方法中凈化程度最高的是__________(填字母)。
A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾 D過濾
(2)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無色溶液的是______(填字母)。
A高錳酸鉀 B汽油 C面粉 D白糖
(3)在盛水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中溫度沒有明顯變化的是______(填字母)。
A氫氧化鈉 B硝酸銨 C氯化鈉
(4)氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān),還與外界條件有關(guān)。“打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出來”。這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是______(填字母)。
A壓強(qiáng) B溫度 C汽水瓶 D光照
(5)分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
①三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液_______(填“A”“B”或“C”)。
②燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是______(填“A”“B”或“C”)。
③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是______(填“甲”或“乙”)。
④由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的______(填序號)。
A甲、乙都是飽和溶液
B所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C溶液質(zhì)量:甲>乙
D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17:24
B.相對分子質(zhì)量最小的是乙
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有發(fā)生改變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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