關(guān)于化學(xué)方程式2CO＋O2 2CO2 ，讀法正確的是( )

A. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳

B．一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳

C. 兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧氣的分子等于兩個(gè)二氧化碳分子

D．一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是（　　）

　

A．

酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

　

B．

白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

　

C．

霧霾﹣減少化石燃料的使用

　

D．

水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


央視報(bào)道“全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否報(bào)道中的“假干粉”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

            2.碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出猜想】猜想1：殘留物主要成分是碳酸鈉；    猜想2：殘留物主要成分是__________。

【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，錯(cuò)誤的是_____________（填序號(hào)）。

 A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確

  B.將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確

  C.將殘留物溶于水，加過(guò)量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，如產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確

【反思評(píng)價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密，考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題________________________________________________________________________。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）磷元素        ；2個(gè)硫酸根離子        ；2個(gè)一氧化碳分子         。

（2）下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

①A、B、C屬于離子的是           （填寫(xiě)離子符號(hào)）。

②在A、C形成的化合物中，C元素的化合價(jià)為              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對(duì)固體A和溶液B進(jìn)行探究。

上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O＝Ca(OH)2；②                 （寫(xiě)化學(xué)方程式）。

(Ⅰ).固體A成分的探究及測(cè)定

[猜想]①固體A中只有CaCO3；②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2；

含有Ca(OH)2的理由是                        。

[實(shí)驗(yàn)] 取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)                         ，猜想②成立。

[組成測(cè)定] 取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為             。

(Ⅱ).溶液B的成分探究

[猜想]①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；

②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；

③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。

根據(jù)對(duì)固體A成分的探究，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確，其理由是                  。

[實(shí)驗(yàn)] 取少量溶液B于試管中，滴加         溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是(    )

   A. Cu、O、H          B. Cu、O         C．O、H            D. Cu、H

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解錯(cuò)誤的是(    )

A. 質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng)，不適用于物理變化

B．質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”，不能推廣到其它物理量    

C．催化劑可以改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，有催化劑參加的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒

   定律

D．蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


參照?qǐng)D示中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．廚房清潔劑比廁所清潔劑堿性強(qiáng)               B．肥皂水能使紫色石蕊溶液變紅

C．白醋能使無(wú)色酚酞溶液變紅                   D．西瓜汁的酸性比橘子汁的酸性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

(1) 常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__________        ____________。

(2) 利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、___    _______等(請(qǐng)舉1例)。

(3) 海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開(kāi)采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源�！翱扇急比紵幕瘜W(xué)方程式為_(kāi)__________                 _________。

(4) 在新能源汽車(chē)未普及時(shí)，下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。

① 以下對(duì)乙醇作汽車(chē)燃料的描述錯(cuò)誤的是________；

A．原料來(lái)源豐富

B．是可再生能源     C．燃燒沒(méi)有污染

②  在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH＋3O2＋___ NaOH_____ Na2CO3＋5H2O。

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