【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗，請回答下列問題:

(1)A實驗說明燃燒的條件之一是______________。

(2)B實驗操作中玻璃棒不斷攪拌的目的是______________。

(3)C實驗中氣球的作用是是______________。(答出一點即可)

(4)D實驗說明水是由______________組成。

【答案】溫度達到可燃物的著火點 防止加熱時局部溫度過高而造成液滴飛濺 緩沖作用，調(diào)節(jié)裝置內(nèi)外壓強平衡 氫元素和氧元素

【解析】

（1）銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；

（2）B實驗操作中玻璃棒不斷攪拌的目的是：防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；

（3）紅磷燃燒放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大，小氣球可以起到緩沖作用，調(diào)節(jié)裝置內(nèi)外壓強平衡，另外，紅磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷散逸到空氣中會污染空氣，小氣球可防止五氧化二磷逸出；

（4）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確且發(fā)生了化學變化的是（ ）

A.稀釋濃硫酸B.干燥CO2

C.測定某溶液的pHD.鐵絲在純氧中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實驗裝置，回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是___________。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_________。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置__________(填序號)。

(4)某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。

①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方程式_________。

②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。

A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完加熱銅片的實驗后，小明同學對其成分進行分析。取10g此樣品，向其中分五次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)，每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質(zhì)量／g

20

20

20

20

20

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量／g

9.2

8.4

7.6

7

7

試回答下列問題：

（1）10g樣品中氧化銅的質(zhì)量為__________g。

（2）計算所加入稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A是鎢元素在元素周期表中的信息，B - E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答:

(1)從A中可知，鎢的相對原子質(zhì)量是______________。

(2)B- E四種粒子中:

①屬于同種元素的是______________(填字母，下同)，

②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是______________。

③與B化學性質(zhì)相似的微粒是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】數(shù)形結(jié)合能對化學反應(yīng)進行定量描述，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉

B. 等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

C. 等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D. 高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。

(1)下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是____________ (填字母) 。

A 高錳酸鉀

B 汽油.

C 面粉

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度升高。這種物質(zhì)是___________(填字母)。

A硝酸銨

B氫氧化鈉

C氯化鈉

(3)水是一種常見的溶劑，如圖是硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線。請回答下列問題:

①t2°C時，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后一定 形成飽和溶液的是________，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________(結(jié)果精確到0.1%)。

②圖2是硝酸鉀溶液的實驗情況。若保持溶液的質(zhì)量不變，操作I為____________。

③下列有關(guān)說法不正確的是____________。

A ①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C 等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀

D 等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是

A. 水的電解

B. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加入或未加入MnO2條件下制取O2

C. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

D. 某溫度下，向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱為__________________。

(2)圖示反應(yīng)的化學方程式為__________________， 說明化學反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是__________________。

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