【題目】人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_____(至少答兩點)。
(2)用化學方程式表示曾青得鐵化為銅 _____。
(3)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價,且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵元素的化合價為_____。
(4)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定不含有的物質(zhì)_____。
【答案】導電性、導熱性、延展性 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu +3 硫酸、硫酸銅
【解析】
(1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).如:顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等,金屬可以制作電線說明金屬具有良好的導電性;可以制作熱水壺說明金屬具有良好的導熱性;可以拉成絲說明金屬具有良好的延展性.故填:導電性、導熱性、延展性;
(2)由于鐵的化學性質(zhì)比銅活潑,銅是紅色物質(zhì),“曾青得鐵化為銅”是鐵可以和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,其反應(yīng)的化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(3)若鈷和鐵元素的化合價相同時,即都為+2價時,則CoFe2O4的元素化合價的和為:(+2)+(+2)×2+(﹣2)×4≠0;都為+3價時,CoFe2O4的元素化合價的和為:(+3)+(+3)×2+(﹣2)×4≠0,則都不符合要求故化合物中Co和Fe的化合價不同;
因此Co、Fe的化合價可能為+2、+3價或+3、+2價;
若Co的化合價為+3,Fe的化合價為+2時,鈷和鐵的化合價的和為:(+3)+(+2)×2+(﹣2)×4≠0,不符合要求;
若Co的化合價為+2,Fe的化合價為+3,鈷和鐵的化合價的和為:(+2)+(+3)×2+(﹣2)×4=0,符合要求。
故填:+3;
(4)廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,則鋅先與硫酸銅反應(yīng),然后與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,最后與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣含有鐵或鋅過量,說明濾液中一定不含有硫酸和硫酸銅,因為鐵和鋅會與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)。
故填:硫酸、硫酸銅。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是_____(填字母)。
A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 鋁導線
(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,下列四種方案中可行的是_____(填序號)。
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中
②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中
④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學式)。
(4)煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。
(5)露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學應(yīng),若除去鐵生銹可用稀鹽酸請寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。
(6)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)______mL(計算結(jié)果保留至0.1);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器儀器有_____。
(7)某鋼鐵廠每天需消耗4900 t含Fe2O3 76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含Fe 98%的生鐵的質(zhì)量是_____t。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸或稀硫酸之間的反應(yīng)規(guī)律及圖象正確的是( )
A等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng),氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖象 | B等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng),氫氣質(zhì)量與酸溶液的關(guān)系圖象 | C等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng),氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖象 | D等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng),氫氣質(zhì)量與金屬質(zhì)量的關(guān)系圖象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
(1)若A、C組成元素相同,B是黑色固體,D是世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A與B反應(yīng)的化學方程式為______。
(2)若A為一種堿,C是一種常見的建筑材料,E物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的一種用途是______,A與B反應(yīng)的化學方程式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象,請確定a、b、c、d分別是
A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸
B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液
C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液
D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燒瓶內(nèi)盛有 X氣體,若擠壓滴管的膠頭 a,使液體 Y進入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導管插入滴有 Z的水,打開彈簧夾b,可見燒瓶液體如噴泉一樣噴入燒瓶,并出現(xiàn)顏色改變,則 X、 Y、 Z可能是( )
A.X是 ,Y是硫酸溶液, Z是石蕊試液
B.X是 , Y是氫氧化鈉溶液, Z是酚酞試液
C.X是 , Y是氫氧化鈣溶液, Z是酚酞試液
D.X是 , Y是硝酸銀溶液, Z是石蕊試液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是對四個實驗繪制的圖形,其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準確的是
A. 圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋
B. 圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C. 圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
D. 圖④向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學對鋁的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。
(實驗回顧)(1)鋁與稀鹽酸反應(yīng)。
①用如圖1所示裝置制取氫氣。
鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為______。
②用B裝置收集氫氣的原因是______。
(2)在金屬活動性順序里,金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫,判斷的依據(jù)是____________。
(提出問題)鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣?
(查閱資料)
物質(zhì) | 鈉與水 | 鋁與水 | 汞與水 |
能否發(fā)生反應(yīng) | 能反應(yīng) | 能反應(yīng) | 不反應(yīng) |
(交流與討論)
(1)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護膜的作用,如生活中可用鋁壺燒水。鋁與氧氣反應(yīng)的化學方程式為____________。
(2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法:_________(舉一例)。
(實驗探究)
(1)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入蒸餾水中(如圖),其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學方程式為_____。
(2)在導管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導管口有氣泡形成,當氣泡離開導管后,氣泡______(填“下沉”或“上升”),用燃著的木條點燃氣泡,發(fā)出爆鳴聲。
(實驗結(jié)論)鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學方程式:______。
(實驗反思)(1)圖2裝置內(nèi),在鋁與水反應(yīng)的過程中,若關(guān)閉導管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是____________。當再次打開活塞K,反應(yīng)繼續(xù),產(chǎn)生氣泡。鋁未能變成氧化鋁,其原因是______。
(2)汞有毒,會污染環(huán)境,興趣小組的同學用硫粉處理單質(zhì)汞發(fā)生的化合反應(yīng)方程式為:________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容。如圖是某;瘜W興趣小組的同學,按實驗的操作要求,選擇合理的裝置在實驗室制取氧氣、二氧化碳中用過的儀器。請你回答下列問題:
(1)指出下列儀器名稱:②_________,⑥_________;
(2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是:_________;
(3)小亮同學在實驗室制取并收集CO2氣體時選用的儀器是_________,反應(yīng)的化學方程式是_________;若在實驗的過程中要控制化學反應(yīng)的速率該如何改進__________;
(4)小明同學用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取并收集一瓶氧氣,他選用儀器_________(填序號),化學方程式是_________;
(5)下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備 H2,并用排水法收集,把圖補畫完整_______。
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