【題目】厲害了,我的國

國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017 4 26 日在大連下水。55 ,我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功,標志著我國航空事業(yè)有了重大突破。

結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的________。

(2)大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,鈦合金屬于_______(純凈物混合物")

(3)建造一艘排水量為6萬噸的航母約需6萬噸的特種鋼材。通過煉鐵高爐生產(chǎn)6萬噸含鐵98%的鐵制品,需含氧化鐵80%的赤鐵礦石_________萬噸 。

(4) 鈀是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技領(lǐng)域不可缺少的關(guān)鍵材料。比較MnPd()、Cu 三種金屬的活動性順序

①將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒有變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是__________

②要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd片加人到_________溶液中,觀察現(xiàn)象。

【答案】導電性 混合物 10.5 Mn比Pd、Cu都活潑 CuCl2

【解析】

1)銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的導電性;

2)鈦合金屬于混合物;

3)設(shè)需要氧化鐵的質(zhì)量為x,鐵的質(zhì)量為:6萬噸×98%=5.88萬噸,

x=8.4萬噸,

需含氧化鐵80%的赤鐵礦石是:=10.5萬噸;

4)①將Mn片、Pd片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片沒有變化,說明Mn的活潑性比Pd強。

②要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd片加入到銅鹽中,如CuCl2溶液中,觀察Pd片表面是否有紅色的金屬銅出現(xiàn),如有,說明Pd的活潑性比銅強,沒有,則說明Pd的活潑性不如銅。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用"硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀"四種物質(zhì)的溶液進行探究學習,完成下列各問:

(實驗探究)

(1)A、BC、D四組同學分別進行了下列實驗

寫出下列的兩個化學方程式:

A中的反應(yīng) ____________;

D中的反應(yīng)_____________

(挖掘?qū)嵸|(zhì))

如下圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O

(實踐運用)

(1)完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

(2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________

(3)廢液中一定不含有的離子是______________ 。

(4)為了驗證該溶液中能會含有的離子是否存在,我設(shè)計如下實驗進行驗證:

溶液中可能含有的

離子

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______________。

②取濾液滴加_______。

現(xiàn)象明顯

含有該離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(

A. 該反應(yīng)物的分子個數(shù)比為13B. 該反應(yīng)的化學方程式:CH4+O2=CO2+H2O

C. 反應(yīng)前后分子的種類、數(shù)目都改變D. 點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗操作中,正確的是( )

A. 取用藥品B. 給試管加熱

C. 滴加液體D. 稱量10.05g固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在元素周期表中,鎵元素的信息如圖所示。下列有關(guān)鎵的說法不正確的是

A. 屬于金屬元素B. 元素符號是Ga

C. 相對原子質(zhì)量為69.72gD. 原子的核電荷數(shù)是31

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法

小明同學用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng))。

1)依據(jù)反應(yīng)②中(酸性氧化物屬于非金屬氧化物)說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學反應(yīng)方程式為:__________,請設(shè)計實驗證明氫氧化鈉巳經(jīng)變質(zhì):_________

2)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,請說明(圖2)反應(yīng)的實質(zhì)是什么:________;小明對反應(yīng)后溶液的pH進行了測定,測得溶液pH=10,請問溶液中溶質(zhì)為_______;

3)請任寫出一條化學方程式驗證反應(yīng)④能夠發(fā)生:_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,不僅江河湖海中含有水,各種生物體也都含有水。下面是關(guān)于水的幾個小實驗。

1)同學們從一水溝中取出了一些濁水,請你參與他們的實驗,并完成有關(guān)問題。

甲圖中的裝置是實驗室中過濾水常用的裝置,寫出下列儀器的名稱。

A、_____B、_____,C_____。

若經(jīng)過甲操作后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是_____(填序號)。

a、漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)如圖乙所示是同學們制作的簡易凈水器完成下列有關(guān)問題。

小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____,活性炭的主要作用是_____。

3)(提出問題)水的化學式是H2O,它能不能是HO、HO2或其他呢?

(探究課題)水化學式的推導過程。我的假設(shè):水的化學式是H2OHOHO2

(探究準備)精密電解水設(shè)備(如圖丙所示)

(探究過程)用精密的電解水設(shè)備電解水,同時測定兩試管中逸出氣體的體積,記錄在下表中:

時間/min

體積/mL

1

2

3

4

5

6

7

8

連電源負極的管(A)中氣體

6

12

20

29

39

49

59

69

連電源正極的管(B)中氣體

2

4

7

11

16

21

26

31

分析上表中數(shù)據(jù)可知:電解水時,與電源負極相連的試管中收集到的氫氣的體積較多,與電源正極相連的試管中收集到的氧氣的體積較少,從第4min開始生成的氫氣和氧氣的體積比約為_____。

查閱資料可知:在標準狀況下,氫氣的密度是0.089g/L,氧氣的密度是1.429g/L.由此可對算出生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為_____。

利用化合物各元素質(zhì)量比的算法,設(shè)水的化學式為HxOy,根據(jù)各元素的質(zhì)量比=各元素相對原子質(zhì)量x相應(yīng)原子個數(shù)乘積之比,得出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____,所以有_____,解得xy_____。

(探究結(jié)論)水的化學式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請縮變到微觀世界,認真審視下列球球(微粒)的變化過程,下列說法正確的是_______

A.反應(yīng)生成CD的質(zhì)量比為14:9

B.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3

C.物質(zhì)D是氧化物

D.該反應(yīng)中化合價不變的元素是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是

物質(zhì)

CO2

O2

H2O

W

反應(yīng)前質(zhì)量(g

16

68

5

23

反應(yīng)后質(zhì)量(g

X

20

32

0

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C. W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D. X的值為44

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