【題目】小明和同學(xué)用稀鹽酸與鋅制取氫氣時,發(fā)現(xiàn)添加少量硫酸銅溶液能加快反應(yīng)。硫酸銅溶液是稀鹽酸和鋅反應(yīng)的催化劑嗎?
(1)他們先進(jìn)行如圖實驗,觀察到試管乙中產(chǎn)生氣泡速度快得多,并有紅色固體生成。試管甲中發(fā)生反應(yīng)的方程式___甲實驗的作用是___,他們認(rèn)為CuSO4溶液不是催化劑,所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____。
(探究2)反應(yīng)速率加快的原因是什么?小組同學(xué)提出了以下猜想。
猜想一:起促進(jìn)作用的是硫酸根離子
猜想二:起促進(jìn)作用的是銅離子
猜想三:生成物質(zhì)起到促進(jìn)作用
(2)小明將硫酸銅溶液換成硫酸鈉溶液、發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化,則猜想_____不正確。小明取適量鋅加入一定量稀鹽酸,然后加入少量硫酸銅溶液,觀察到紅色固體生成,溶液變?yōu)闊o色后,產(chǎn)生氣泡速率加快依然較明顯,小明得出猜想____正確。
(探究3)硫酸銅溶液量的多少會影響反應(yīng)速率嗎?
(實驗)在6支試管中分別加入2顆大小形狀都相同的鋅粒,倒入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸;按下表所示條件進(jìn)行實驗,并測量收集50毫升氫氣所用的時間。記錄如下:
試管 | A | B | C | D | E | F |
CuSO4溶液/毫升 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 4 |
水/毫升 | 4 | 3.5 | 3 | V1 | V2 | 0 |
收集H2所用的時間/秒 | 348 | 246 | 190 | 165 | 230 | 360 |
①為了使稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,試管D中加入水的體積V1=______毫升;
②由上表可得出,CuSO4的溶液的量對稀硫酸與鋅反應(yīng)速率影響的變化趨勢是___。
③小王覺得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈,原因是______。
【答案】Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑ 對照實驗 有紅色固體生成 一 三 2.5 先加快后減慢 鹽酸具有揮發(fā)性,收集的氫氣中可能有氯化氫氣體
【解析】
(1)甲中的反應(yīng)為鋅與稀鹽酸反應(yīng),方程式為Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑,其作用為對照實驗,對照乙加入硫酸銅溶液的反應(yīng)現(xiàn)象;因為有紅色固體生成,不符合催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的特點;
(2)把硫酸銅換成硫酸鈉得到速率沒變,說明硫酸根離子不能改變反應(yīng)速率,猜想一錯誤;溶液變無色后速率依然較快,說明銅離子也不能加快反應(yīng)速率,應(yīng)是生成物影響,即猜想三正確;
(3)可觀察到,控制水與硫酸銅的總體積為4ml,當(dāng)有1.5ml硫酸銅溶液時,水的體積應(yīng)為2.5ml;根據(jù)表格可看到,隨CuSO4溶液的增多,產(chǎn)生氫氣的速率由慢至快又變慢,所以CuSO4溶液的增多,產(chǎn)生氫氣的速率先加快后減慢;因為鹽酸具有揮發(fā)性,收集的氫氣中可能有氯化氫氣體,而硫酸沒有揮發(fā)性,故用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈。
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【題目】A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的干燥劑,H是一種補鈣劑。請回答:
(1)寫出A、C的化學(xué)式:A__________; C__________;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________________。
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【題目】如表中,有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述不相符的是( )
向飽和大水中加入少量的生石灰 | 向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液 | 向水中加入少量稀硫酸,通電一段時間 | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別抽取氧氣 |
A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙>乙>甲
B.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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【題目】樂平燈籠辣椒是景德鎮(zhèn)十大特產(chǎn)之一,樂平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號進(jìn)行試驗.有果面光滑,味微辣帶甜,脆爽,果肉厚等特色.具有開胃消食、暖胃驅(qū)寒、促進(jìn)血液循環(huán)、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能.辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位,維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量亦較豐富.
(1)炒辣椒,聞到刺鼻的氣味,說明粒子具有___的性質(zhì);
(2)辣椒中含有人體所需的營養(yǎng)素有___;
(3)鈣是人體所需的常量元素,老年人人體缺鈣通常會患___癥狀;
(4)辣椒中鐵元素人體所需的微量元素,人體缺鐵會患貧血.鐵元素的部分信息如圖,則下列說法中正確的是___(填字母).
A 鐵原子中的核外電子數(shù)為26 B 鐵離子中的核外電子數(shù)為26
C 鐵原子核外電子層數(shù)為四 D 鐵的相對原子質(zhì)量為56
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【題目】實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣,加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g,加熱一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_____g;
(2)計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;
(3)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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【題目】海洋蘊藏著豐富的自然資源.工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來制取金屬鎂,其簡化后的流程如圖所示:
海水氫氧化鎂氯化鎂鎂
請回答下列問題:
(1)操作1的名稱是__________.
(2)熟石灰與海水混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.
(3)試劑X為__________.
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【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是
A. 氯原子的核電荷數(shù)為17
B. 鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C. 氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個電子
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