【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

(提出猜想)猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變__________色;猜想二:三種氧化物可能是 CO2、CO __________(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是________。

(查閱資料)

①無水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍(lán)色。

②向氯化鈀溶液中通入 CO,會產(chǎn)生黑色沉淀。

(實驗探究)興趣小組為驗證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體依次通過下圖中裝置。

(實驗結(jié)論)當(dāng)觀察到裝置 A 中變藍(lán)、B 中變渾濁、C中出現(xiàn)___________的實驗現(xiàn)象時,證明猜想二是正確的。寫出 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(實驗反思)①根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實驗中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理,處理方法是__________________________________。②裝置 A 和裝置 B 能否對調(diào)順序,為什么?_____________。

【答案】紅; H2O; 質(zhì)量守恒定律。 產(chǎn)生黑色沉淀; CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O 收集或點燃尾氣 不能,這是因為如果對調(diào)順序,氣體通過澄清石灰水時帶出水蒸氣,影響對水的檢驗

【解析】

[提出猜想]

猜想一:草酸顯酸性,也能使紫色石蕊試液變紅色;

猜想二:三種氧化物可能是 CO2CO H2O,該猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中有碳、氫、氧三種元素;

[實驗結(jié)論]

無水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍(lán)色,觀察到裝置 A 中變藍(lán),說明有水生成;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,常用于驗證二氧化碳,所以B 中變渾濁,說明有二氧化碳生成;由題中資料可知“向氯化鈀溶液中通入CO,會產(chǎn)生黑色沉淀”,觀察到C中出現(xiàn)產(chǎn)生黑色沉淀的實驗現(xiàn)象,證明有一氧化碳?xì)怏w,即猜想二是正確的;B中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O;

[實驗反思]

①根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實驗中為防止污染空氣應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理,一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳,處理方法是收集或點燃尾氣;

②裝置 A 和裝置 B 不能對調(diào)順序,理由:如果對調(diào)順序,氣體通過澄清石灰水時帶出水蒸氣,影響對水的檢驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種干粉滅火器利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氫銨),根據(jù)如圖回答下列問題。

1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是_____ (寫一種)。

2)干粉滅火器滅火的原理是_____。

3)在鋼瓶的表面涂油漆的作用是_____;廢鐵除鐵銹后再利用,工業(yè)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。

4)滅火器中磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可作_____(填字母)來使用。

A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復(fù)合肥

5)對廢舊金屬回收利用的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對石灰石樣品進(jìn)行探究,在燒杯中加入含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品25g,然后逐滴加入稀鹽酸,燒杯中石灰石樣品的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)。請根據(jù)題意回答下列問題。

1)人體缺鈣會得骨質(zhì)疏松癥,CaCO3常作補鈣劑,這里的是指鈣______(填元素”“單質(zhì)”“原子之一)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為______

2)實驗過程中觀察到的一項明顯現(xiàn)象為______。

3)當(dāng)?shù)稳胂←}酸73g(即圖中A點)時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。

4)當(dāng)?shù)稳胂←}酸146g(即圖中B點)時,試通過計算求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量____(計算結(jié)果精確到0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘭用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶里的水的體積遠(yuǎn)大于集氣瓶容積的,針對這一事實,你認(rèn)為可能的原因是( 。

A. 沒有預(yù)先檢查裝置氣密性

B. 取用紅磷的量太多

C. 實驗時忘記事先夾緊止水夾

D. 實驗后未等瓶內(nèi)氣體冷卻,就打開止水夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器X的名稱是___。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填編號);其反應(yīng)的符號表達(dá)式是___。在A裝置中試管口稍向下傾斜的目的是___。

(3)BC裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理___。

(4)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟___;若要檢驗氧氣,應(yīng)采取的方法是___

(5)

CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

②如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見的溶劑。請回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)AB反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______________。

(3)寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對分子A質(zhì)量依次增大且不超過65,A 與B,B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B是水電解的生成物之一。請寫出:

(1)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式:__________________,__________________。

(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式:_______________,___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中,下列說法錯誤的是( 。

A. 硝酸銨固體溶解時會吸收熱量

B. 氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量

C. A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出

D. A、B兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確、規(guī)范的實驗操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一.下列實驗操作不正確的是( 。

A. 檢查氣密性B. 測定溶液pH

C. 稀釋濃硫酸D. 過濾

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