【題目】下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)⒚l(fā)等。管道通可使堵塞的管道暢通無(wú)阻;瘜W(xué)興趣小組對(duì)管道通中的物質(zhì)進(jìn)行了探究:

(查閱資料)

(1)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道。

(2)鋁粉呈銀白色。鋁粉與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液都能迅速反應(yīng)放出氫氣,同時(shí)放出大量熱。

①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____=2NaAlO2+3H2

(1)(猜想與驗(yàn)證)打開(kāi)一盒管道通,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀白色粉末。

(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將幾粒白色顆粒放在表面皿上,露置在空氣中片刻。

_____

②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。

試管外壁溫度升高

③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間。

羊毛線縮小

結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

(2)猜想:銀白色粉末為鋁粉。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取少量該粉末于潔凈的試管中,滴加稀鹽酸,用手觸摸

試管外壁,點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體

產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁溫度明顯升高,氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。

②取少量該粉末于潔凈的試管中,滴加_____,用手觸摸

試管外壁,點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體

結(jié)論:銀白色粉末為鋁粉。

(應(yīng)用)

(2)使用管道通時(shí),先將銀白色粉狀固體添加入被堵塞的管道中,再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____.(填序號(hào))

A.管道內(nèi)溫度明顯升高

B.產(chǎn)生大量氣體

C.管道被疏通

(3)“管道通內(nèi)的兩種物質(zhì)必須密封保存,否則會(huì)發(fā)生變質(zhì)。用化學(xué)方程式表示其中的原因:_____、_____。

【答案】 2Al+2NaOH+2H2O 固體表面潮解 氫氧化鈉溶液 ABC

【解析】

查閱資料:

①鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;

②根據(jù)“鋁粉與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液都能迅速反應(yīng)放出氫氣”,結(jié)合化學(xué)方程式可知,鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物鋁、氫氧化鈉和水,生成物是NaAlO2H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2。故填:2Al+2NaOH+2H2O;

猜想與驗(yàn)證:

1)猜想:若白色固體顆粒為氫氧化鈉,氫氧化鈉在空氣易吸收空氣中的水而潮解。所以將幾粒白色顆粒放在表面皿上,露置在空氣中片刻,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;固體表面潮解;

2)猜想:若銀白色粉末為鋁粉,鋁既能夠與酸反應(yīng),又能夠與堿反應(yīng),所以向一只試管中滴加稀鹽酸,另一只中滴加的應(yīng)該是顯堿性的溶液,氫氧化鈉溶液顯堿性。故填:氫氧化鈉溶液;

應(yīng)用:

氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱,管道內(nèi)溫度明顯升高;鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)能夠生成氫氣,同時(shí)放出大量的熱;由于反應(yīng)生成氣體且放出熱量,管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,管道被疏通。故選ABC

(3)“管道通內(nèi)的鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,氫氧化鈉在空氣中易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,兩種物質(zhì)必須密封保存,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究可從多角度展開(kāi)。

(1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時(shí)間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________,檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是___________

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________

③結(jié)論:水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_____

②下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化

B.b圖中的水提供熱量

C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿

D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料:

當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制得黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如圖1

回答下列問(wèn)題:

1)赤銅中主要成分Cu2O的銅元素的化合價(jià)為_____

2)加熱時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3ZnO+CO2↑;②2ZnO+C2Zn+CO2↑;_____(赤銅和木炭粉反應(yīng))

3)某興趣小組同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)生成的氣體A的成分進(jìn)行研究.

(提出問(wèn)題)生成的氣體中是否含有一氧化碳?

興趣小組同學(xué)利用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成的氣體成分進(jìn)行探究.

(實(shí)驗(yàn)與討論)

打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.

關(guān)閉K,加熱至一定溫度使玻璃管中的爐甘石、赤銅和木炭粉反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.

欲除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列圖3裝置中最為合理的是_____

(實(shí)驗(yàn)求證)將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用_____,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水_____,其化學(xué)方程式為_____,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳.

(實(shí)驗(yàn)反思)上述實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比_____(填“大于”、“等于”或“小于”)38

4)另一興趣小組同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)生成的固體成分進(jìn)行了研究.

甲同學(xué)說(shuō)是銅、鋅合金.乙同學(xué)說(shuō)可能是金.

其他的同學(xué)否定了乙同學(xué)的猜測(cè).其理由是_____

為測(cè)定該黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g,則:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.(計(jì)算結(jié)果保留0.1%

有的興趣小組用圖4裝置測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是_____

A.分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用

B.若實(shí)驗(yàn)中稀硫酸不足,可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加

C.該測(cè)定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度、壓強(qiáng)下氫氣的密度

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)

5)拓展延伸

某化學(xué)小組用一定量AgNO3AlNO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖5所示,則:

a.溶液甲中一定含有AlNO33ZnNO32

b.固體乙中一定含有Ag,可能含有CuZn

c.若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有AlNO33、ZnNO32CuNO32

d.向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3CuNO32

上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為_____

A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

②利用廢舊電池銅帽(含CuZn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖6,(已知:①反應(yīng)條件已略去;②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O).

a.溶液A和固體C都含有_____兩種元素,過(guò)程Ⅱ、Ⅲ中的分離操作是_____

b.請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。

(1)紅磷在空氣中燃燒:_____,紅磷燃燒時(shí)放出大量熱,產(chǎn)生大量_____

(2)稀鹽酸除去鐵銹:_____,溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>_____。

(3)葡萄糖在動(dòng)物體內(nèi)酶的催化下緩慢氧化:_____,反應(yīng)時(shí)_____(放出吸收”)熱量。

(4)硫酸銨與熟石灰混合研磨:_____,反應(yīng)儀器是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:

排出瓶?jī)?nèi)的空氣

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】烹飪魚(yú)時(shí)通常將魚(yú)煎過(guò)后,再加少許食醋和酒,這是因?yàn)樗鼈兛梢苑磻?yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2),每個(gè)乙酸乙酯分子是由____個(gè)原子構(gòu)成的,乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是________在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是 ______;17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為___________g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時(shí),甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

C. t2℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某硫酸廠欲測(cè)定排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)廢水中只含硫酸一一種溶質(zhì)),取廢水樣品200g,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化如下圖所示,

(1)要配制100g5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質(zhì)量為___________g;

(2)計(jì)算該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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